(英語)中考英語初中英語非謂語動詞各地方試卷集合匯編-資料下載頁
2025-03-29 22:10本頁面
【正文】 事，故選B?！军c評】此題考查動詞短語辨析。注意forget to do doing 。25．________it was to see so many elephants ________ along the street!A.How great fun。 marchingB.What a great fun。 to marchC.What great fun。 marchingD.How great a fun。 to march【答案】 C 【解析】【分析】句意：看到那么多大象走在街上是多么有趣的事情啊！英語感嘆句可用what和how引導，what用來修飾名詞，結構為what+a+形容詞+可數名詞單數（+主謂）/ what +形容詞+不可數 名詞（+主謂）；how用來修飾形容詞，結構為how+形容詞+主謂；see ；結合語境故選C。【點評】考查感嘆句和非謂語動詞。26．— Excuse me, could please tell me ?—Sorry, I am new here.A.where the bookstore wasB.how can I go to the bookstoreC.how to get to the bookstoreD.how far is the bookstore【答案】 C 【解析】【分析】句意：——打擾了，能告訴我怎么去書店嗎？——不好意思，我剛來這里。根據句意可知詢問去書店的方式，故用how引導賓語從句，后面接陳述語序或疑問詞+動詞不定式。故選C?！军c評】考查賓語從句的陳述語序和疑問詞+動詞不定式。27．If people ________ cutting down the forest, they will have nowhere _______.A.keep, to live inB.will keep, to live inC.keep, to liveD.will keep, to live【答案】 C 【解析】【分析】句意：如果人們繼續(xù)砍伐森林，他們將沒有生活的地方了。不定式作賓語補足語表示具體的將要進行的動作，當主句描述將來動作時，英語條件從句中用一般現在時態(tài)表示將來動作，結合語境可知選C?！军c評】英語狀語從句的時態(tài)與主句有比較緊密的聯系，若主句為一般將來時，時間和條件狀語從句通常要用一般現在時表示將來，而不能直接使用將來時態(tài)。非謂語動詞的用法比較固定，區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關系。一般現在分詞和被修飾詞是主謂關系，過去分詞和被修飾詞是動賓關系。二是表示動作狀態(tài)的不同，現在分詞表示正在進行的伴隨性動作，過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作，不定式表示具體的將要進行的動作。掌握這兩點，基本就能完成此類問題。28．I remembered ______ the door before I left the office, but forgot to turn off the light.A.lockingB.lockedC.to lockD.lock【答案】 C 【解析】【分析】句意：我記得……們在我離開辦公室之前，但是我忘記關燈。根據句意可知我記得鎖門，故選C?！军c評】考查動詞形態(tài)辨析。29．The boy who looks nice ________ white hasn39。t decided ________ next． A.in。 how to doB.in。 what to doC.on。 what to do itD.on。 how can I do【答案】 B 【解析】【分析】句意：穿白色衣服的男孩還沒有決定下一步該怎么做。in+顏色詞，表示“穿戴”，on沒有這個用法，可排除CD選項。疑問詞+不定式 結構。how to do怎么做，問方式，do后必須加賓語，常用it，即how to do it；而what to do做什么，問事情，what本身就是do的賓語，后面不加名（代）詞。根據句意結構，可知，故選B?！军c評】考查疑問詞+to do和介詞辨析題。30．— Would you like to go swimming with me, Tom? — Sorry, but our teachers always tell us in the river.A.don39。t swimB.not swimmingC.not to swimD.to not swim【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳嗎，湯姆？——對不起，但是我們的老師總是告訴我們不要在河里游泳。tell sb. not to do ，故答案為C。 【點評】考查動詞不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。
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