20xx高中體育教師個(gè)人教學(xué)工作參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-03-26 03:00本頁面
【正文】 教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作打算，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修根底上再加上“長(zhǎng)拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的根本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素養(yǎng)，特別是武德的培養(yǎng)?！ 、谠敿?xì)目的： 運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b依照科學(xué)鍛煉的原則，制定并施行個(gè)人鍛煉打算。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法?！ ∵\(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)工程的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用才能。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c構(gòu)成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)理情緒的意愿與行為。c在具有有用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅?！ ∩鐣?huì)習(xí)慣：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的才能?！ ?4)教學(xué)措施： 采納老師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，老師評(píng)價(jià)，再進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)展學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)展展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目的。實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的互相學(xué)習(xí)、互相討論、互相研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率。加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)展學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)認(rèn)識(shí)與才能。 二、教學(xué)研究的打算 (1)課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué)。做好“興趣奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題預(yù)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)展研究，開展活動(dòng)?！ ?2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研才能，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“把戲籃球”三個(gè)工程上，有所側(cè)重。 (3)論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)展撰寫。 (4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)。積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平。做為備課組長(zhǎng)的我，我打算是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列征詢題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的征詢題進(jìn)展溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。
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