20xx第二學期班主任工作參考總結范文_02-資料下載頁
2025-03-26 02:11本頁面
【正文】 精彩，由于鼓掌需要有勇氣和胸懷。
你是英雄，依然路過英雄?套用拿破侖的話，不想當英雄的人，不是個有長進的人。但人言，時勢造英雄。英雄只是金字塔上的一小撮兒而已。做個一般的人，普一般通的生活難道不是一種歡樂?當英雄路過，你伸出的不是手，而是欣賞。當英雄路過，你拍響的不是掌聲，而是由衷贊美的心聲。你立于英雄面前得到一種精神的洗禮，在他或他們的身上，你得到一種力量就叫感動。
為英雄感動。從這個意義上說，我的小孩是英雄，我是為他們感動的人，他們值得我給予英雄般的掌聲。
這是個蠻辛苦的一個月，天氣變幻無常，小孩們帶著燒，帶著咳，輕傷不下火線，非常少作回家養(yǎng)病的逃兵。日出而作，日落未息。每天循環(huán)往復，考試，考試，再考試，老師們你方唱罷，我登場，給小孩們的叫輪番轟炸。老師們一面去痛批著當今教育的變態(tài)，一面無奈地跟著變態(tài)走向變態(tài)。升學體制不改變，教育現(xiàn)狀只能如此，盡管我們明白考試是害死人的，一考定終身是多么殘酷無情，它的科學性廣受質疑，但中國人口太多，受教育的小孩太多，幾千年的積弊太多，如何保證優(yōu)中選優(yōu)?在各級各類名校沒有想出更好的策略的時候，他們依然相信和接受了考試的無奈。
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