20xx班主任工作范文一年級家長會發(fā)言稿-資料下載頁
2025-03-26 01:41本頁面
【正文】 改正前次的錯誤再寫后面一次的作業(yè)。每次我修改作業(yè)時，假如發(fā)覺前一次作業(yè)有錯誤沒改正，我就會找家長，為什么家長沒有監(jiān)視改正。這個習(xí)慣假如養(yǎng)成了，也會讓小孩受益無窮。（11）不要提早讓小孩寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。假如想要寫，請寫本人買的書。這些都是家長必需要做到的，萬事開頭難，假如你的小孩在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。假如不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年就無法自發(fā)的用功，因而請父母要認(rèn)真對待這一點。三、我的數(shù)學(xué)課，對家長和小孩提幾點不成熟要求，僅供參考。關(guān)于數(shù)學(xué)成績的咨詢題，也確實是分?jǐn)?shù)的咨詢題。數(shù)學(xué)成績好不好，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的，你要看他平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個小孩數(shù)學(xué)成績好不好，要到三年級才能真正看出來。預(yù)備數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具，尺子、三角板、草稿本、數(shù)學(xué)卡片等。所有的東西都要小孩寫上本人的名字，并要經(jīng)常檢查小孩的書包，看他的學(xué)慣器具是不是備齊了。教學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具。如做連線時，用尺子畫線。關(guān)于練習(xí)中的各種題型。（1）口算題，鼓舞多樣化的算法。鼓舞學(xué)生用本人的方法口算，學(xué)生只要本人想出了特別好的計算方法，都給予鼓舞。（2）操作題，鼓舞小孩本人動手，不要協(xié)助。（3）遇到圖文應(yīng)用題，應(yīng)先要小孩看圖把題意說出來，充分理解題意后列式解答。這是為以后解答數(shù)學(xué)咨詢題的關(guān)鍵。（4）為熟悉題型，父母應(yīng)多看書，看書中的要求。小孩遇到不明白的咨詢題，鼓舞小孩獨立考慮，哪怕是多給一點時間。特別是每次做練習(xí)遇上考慮題，假如小孩通過本人獨立考慮做出來了，家長能夠在題旁畫一個笑臉。教小孩學(xué)會本人檢查。多帶小孩玩親子游戲。假如玩撲克，培養(yǎng)小孩的口算才能。玩七巧板，培養(yǎng)小孩對圖形的感應(yīng)才能。帶小孩逛超市時，帶小孩看標(biāo)價。等等。最后要感激各位家長朋友，我們今天能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那確實是為了小孩的學(xué)習(xí)、為了小孩的進(jìn)步、為了小孩的明天。你們今天坐在這個教室里，確實是在配合我的工作，因而，我要對你們說一聲：感激你們，感激你們對我工作的支持。
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