【正文】 真讓人喜愛，假設(shè)你在作業(yè)中天天能做到如此，那多好??！平常你愛做紙工，也喜愛游玩，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正?！　∪缃竦哪阕兊迷絹碓娇蓯哿?，你的腦子靈敏，再加上本人愛好，老師更喜愛你了，作業(yè)能做到按時完成，這關(guān)于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能操縱本人，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得如此好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生?！　∧隳芎屯瑢W友好相處。遇到不明白的咨詢題總是咨詢老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)覺你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，學習成績確信是不錯的，老師還發(fā)覺你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真惋惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高本人的說話才能?！　∧阋姷嚼蠋熆偸切δ樝嘤?，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你穿著整潔，特別愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你特別明白事，不管在老師面前，依然在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，假如再加把勁，你確信能寫出一手美麗的好字?！　±蠋煱l(fā)覺你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個咨詢題就想出來了，你答復下列咨詢題總是那么積極，認真，老師特別喜愛你，你對老師特別有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比擬活潑，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字?！　∧闶且粋€文靜、膽怯、明白事、講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得特別美麗，數(shù)學題能認真做，老師發(fā)覺你課間活動較少，希望你多與同學說說、談?wù)劊岣弑救说恼f話才能。　　在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比擬認真，字寫得特別美麗，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正本人的缺點，更要嚴格要求本人，為同學做好的典范，你將會更優(yōu)秀、努力吧！　　你是一位聰明，能干的學生，別人不會答復的咨詢題你總是答復得特別精彩，同學、老師都特別佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率特別高，說明你認真、細心。你寫得字真美麗，同學看了特別贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀?！　∧隳芎蜌獯耍鹁蠢蠋?，同學有困難你能主動協(xié)助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到，采納好的經(jīng)歷方法，如此你的錯別字就不會有特別多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到?！　∧阋姷嚼蠋熆偸嵌Y貌相待，甚至還有說不完的內(nèi)心話，你性格活潑，喜愛唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假設(shè)你學習上也像喜愛文娛一樣，你的學習成績確信是不錯的事實上你也是一個聰明的小孩，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！你相信嗎？希你親身試一試吧，看看結(jié)果怎么樣，努力吧?！　∶慨斂吹侥憧嫉脑嚲恚兔靼啄闶且粋€聰明的小孩，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就明白你依然一個心靈手巧的小孩，你畫的圖畫真好，令老師特別滿意，假如你上課時再積極發(fā)言，那多好啊！努力吧！你將會獲得更優(yōu)良的成績?！　∧阈愿駜?nèi)向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿態(tài)可不正確啊，老師特別想看到你正確的寫字姿態(tài)正確了，字也會寫得特別美麗，你說是嗎？不信，你試試看，老師還發(fā)覺你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好??！再說，你做的紙工還沒有同學好，希望你今后多做力所能及的事，做到本人的事情本人做?！　∧闫綍r說話和氣，性格內(nèi)向，經(jīng)常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干潔凈凈，老師特別喜愛你，但有時你也會變得淘氣起來，在上課時喜愛做本人的事，你說如此對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？　　你能團結(jié)同學，禮貌待人，關(guān)懷集體，學習能盡到本人的主觀努力，你能寫出一手美麗的字，確實了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比擬認真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書?！　∈聦嵣夏闶且粋€讓人喜愛的小孩，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也特別喜愛聽，你認真寫字，寫出來的字依然不錯的但是腦子里只想著快點寫完就能夠玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的，你數(shù)學成績不錯，假設(shè)語文和數(shù)學都認真學了，你將變得更聰明起來?！　≌n間，老師總是看見你活潑在操場上，只要你喜愛做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)覺你特別喜愛跟別人爭先，假設(shè)在學習上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，依然不該做，還希望你做一個老實的小孩?！　∧闾貏e關(guān)懷集體，班級里的事總是搶著干，值日工作特別負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你確實是不認真學習，語文作業(yè)盡管做了，但是字也默來出來，不知如何回事？假設(shè)學習跟勞動那樣起勁，你也會學到特別多知識，老師希望你努力學習。