20xx春課題工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-03-26 01:07本頁面
【正文】 完畢，教師不斷要和導(dǎo)學(xué)小組一起開展教學(xué)組織研究，尤其在課前要對導(dǎo)學(xué)小組的備課、教學(xué)組織設(shè)計、征詢題的預(yù)設(shè)及應(yīng)對策略給與詳盡指導(dǎo)。
三、活動安排
2月:
制定學(xué)校實驗工作計劃，上傳計劃。
召開課題組工作會。
集中培訓(xùn)：王崧舟《文本細讀與文本詩意的開掘》
3月：
參加縣課題組語文開展性閱讀教學(xué)方式XX年春工作部署會暨小組合作培訓(xùn)會。
組織實驗教師參加“語文開展性閱讀”論文評選活動。
各實驗班級加強小組建立，讓插班生盡快融入學(xué)習(xí)小組。
集體培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《文本細讀與小學(xué)語文教學(xué)》
實驗班級“十注”批注評比。
4月：
組織教師參加縣課題組“中小學(xué)語文開展性閱讀教學(xué)方式”“閱讀才能層級目的課”、“自主推薦課”課展示活動暨研討會。
實驗教師“五環(huán)節(jié)”教學(xué)方式公開課活動。
實驗班級“十注”批注評比。
集體培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《文本細讀，成就精彩的語文人生》
5月：
實驗教師自主推薦課公開課活動。
實驗班級“十注”批注評比。
集體培訓(xùn)：于永正談“文本細讀”
6月：
評選校級優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。
實驗教師過程考核評價。
課題組工作總結(jié)會。
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