20xx普通教師年度工作參考總結(jié)范文5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-26 01:03本頁(yè)面
【正文】 的立場(chǎng)上，沒(méi)有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事。 班主任組織學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：平安知識(shí)征詢答、衛(wèi)生競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽…豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大加強(qiáng)。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容。不但如此我還經(jīng)常的檢查催促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，催促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室理解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)公物?！ ∨c家長(zhǎng)及時(shí)獲得聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不可無(wú)視的工作。將學(xué)生的在學(xué)校情況反響到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤方法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)是個(gè)大家庭班主任確實(shí)是本人的家長(zhǎng)，使學(xué)生感到家庭的溫和。 四、同事關(guān)系——和諧融洽 與同事交流，謙虛請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上，有疑必征詢。學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服本人的缺乏，并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改良工作。同事間誰(shuí)要是遇到了困難有求于我，不管是難與否，我都積極相助，誰(shuí)身體出現(xiàn)情況，我都主動(dòng)將他或她的課承擔(dān)過(guò)來(lái)，從不提酬勞，一年中我?guī)н^(guò)不少的課，一沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)二沒(méi)有向同事說(shuō)過(guò)。不光是年紀(jì)大確實(shí)實(shí)是年齡小的，我一樣對(duì)待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對(duì)他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們，與她們談天說(shuō)地氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽?！ ∫粚W(xué)年來(lái)，我所做的都是些平凡小事，盡管沒(méi)出什么成績(jī)，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，本人往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。比方幾次的節(jié)目排練————節(jié)目訓(xùn)練————節(jié)目演出都給本人的教學(xué)帶來(lái)不少的苦惱，但我都把它們悄悄的補(bǔ)上。但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情仍然需要有人去忙，也許是我比較適宜吧!因此本人盡管失去了一些，但我并不后悔。關(guān)于今后的路，我會(huì)用本人的努力盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中確信存在著許多缺乏的地點(diǎn)，教師們可以幫我提出，我想這是對(duì)我工作最好的支持和協(xié)助。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家的關(guān)心和保護(hù)?！ ?yōu)秀的一般教師年度工作總結(jié)(五) 在過(guò)去的一年里，能努力提高思想覺(jué)悟水平。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化本人的業(yè)務(wù)才能，工作務(wù)實(shí)勤奮，努力履行一個(gè)人民教師應(yīng)盡的責(zé)任?！ ∫?、教學(xué)工作 認(rèn)真領(lǐng)悟新課改精神，充分理解學(xué)生，靈敏運(yùn)用教材，精心備課，真正做到站在培養(yǎng)完好人格，立足社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展的角度去備課。課堂上能充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生輕松愉快的課堂教學(xué)氣氛中，學(xué)習(xí)知識(shí)，提高才能，培養(yǎng)一種制造認(rèn)識(shí)，進(jìn)而構(gòu)成健全的人格。能有針對(duì)性進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)也獲得了一定成效。只是在這一點(diǎn)上有時(shí)還缺少一定的耐心?！ 《?、教育工作 作為一位班主任，能真正做到以身作則，成為學(xué)生的一個(gè)典范，時(shí)刻履行著一個(gè)人民教師“身正為范”的要求。在平時(shí)的工作中，能充分理解畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生隨時(shí)出現(xiàn)的不利于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的異端思想情緒，努力做到讓每一個(gè)小孩都能健康成長(zhǎng)，最終考入理想中的學(xué)校。能和家長(zhǎng)做到真誠(chéng)的交流，機(jī)制配合，充分挖掘教育資源，構(gòu)成最大限度的教育合力，從而到達(dá)事半功倍的教育教學(xué)效果。只是在這一方面還應(yīng)該再細(xì)致一些為好?！ ∪?、理論學(xué)習(xí) 平時(shí)教學(xué)中，抽時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)了理論，不忘提高本人的教育教學(xué)修養(yǎng)。參加了xxxx省中小學(xué)教師網(wǎng)上在線培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《有效備課》等教學(xué)著作，并積極預(yù)備參加了合肥市組織的中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到了本人的缺乏，看到了教育事業(yè)開(kāi)展的美妙前景，更明晰了一個(gè)教師只有不斷加強(qiáng)本身理論學(xué)實(shí)習(xí)，才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰。
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