20xx政教處范文中學情商教育工作實施方案-資料下載頁
2025-03-26 00:22本頁面
【正文】 工作落到實處?！ W校每學年定期開展活動，將情商教育融入到活動中： 春季：開學典禮、五四慶典、文藝匯演、藝術(shù)類競賽、期中總結(jié)、文明學生評比、法制平安講座等。 秋季：入學教育、老師節(jié)感恩教育、期中總結(jié)、文明學生評比、藝術(shù)類競賽、冬季運動會等?！ ∮捎谇樯探逃且豁楅L期的、常規(guī)性的工作，學校不對施行的時間作統(tǒng)一規(guī)定，各班、各位老師可依照本人的實際情況靈敏處理。建議充分利用班會、班訓、早晚自習、午休、課余飯后、報告、講座、文化體育活動和社會實踐活動等時間時機開展教育。要把情商教育與學生養(yǎng)成教育結(jié)合起來，與三文明的創(chuàng)立結(jié)合起來，與建立良好的校風結(jié)合起來。 五、制度保障： 經(jīng)研究，學校已決定把情商教育作為學校的特色工作來抓，作為力爭在全縣占有一席之地的校園品牌來打造，學校方方面面的工作，如和諧校園創(chuàng)立、學校文化建立、?？O(shè)計、校本教材開發(fā)、學生養(yǎng)成教育、“三個文明”創(chuàng)立等都將融進情商教育。老師要認真執(zhí)行方案，保質(zhì)保量完成七個“規(guī)定動作”并創(chuàng)新開展相關(guān)工作。對完成得較好的老師，學校將在班主任量化評分或師德考核分中獎勵15分，評模評優(yōu)優(yōu)先考慮。對不完成或完成得不好的老師，學校將在班主任量化評分或師德考核分中扣減15分
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