20xx手拉手活動參考計劃書-資料下載頁
2025-03-25 23:59本頁面
【正文】 教育強調：教育材料依照現(xiàn)實、依托現(xiàn)實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長，我校的學生大都來自經(jīng)濟條件相對優(yōu)越的家庭，他們衣食無憂，適應以自我為中心，任性且缺乏職責感，他們遠離偏遠的農(nóng)村，對貧窮的生活和單調的生活方式缺少理解，對那些需要幫助的人也缺少一份必要的關愛?！笆掷帧被顒幽茏岅爢T體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們構成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。 一、活動目的 “一對一”的手拉手伙伴，透過系列的活動增進雙方的理解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習生活上互相幫助、互相促動、共同進步?！ ?，讓隊員們真切地體會到一份真誠的友誼，構成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。 二、活動主題：手拉手，共同搭建愛的橋梁 三、活動時間：20xx年3月XX日 四、活動地點：XX縣第四小學 五、參與人員：XX縣第四小學四、五年級的學生 XX市第五小學四、五年級的學生 六、活動材料 兩校學生手拉手，建立一對一的手拉手關系?！ 。瑑A訴苦惱或尋求幫助?！ ⑸者M展自制賀卡、互送禮物?！ ?，到對方的家庭體驗生活，在學習上進展交流，互相幫助，共同提高，增進友誼?！ ∑?、活動程序 建立兩校手拉手學生信息庫。 組織學生開展書信交流活動?！ 」仓鄣臉蛄海窒碛颜x成果。 八、考前須知 ，尊重對方，杜絕一切不良現(xiàn)象。
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