20xx幼兒園教師個(gè)人工作參考計(jì)劃范文書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-03-25 23:34本頁(yè)面
【正文】 親切聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中理解幼兒在家情況。 每周寫(xiě)好家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)，搞好它的橋梁作用。 利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反響幼兒在園情況，理解幼兒在家情況。 五、各項(xiàng)常規(guī)教育 禮貌常規(guī) 引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要抱歉，主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起?！ ⌒l(wèi)生常規(guī) 每天晨檢時(shí)留意提示幼兒穿著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲。在餐前，入廁后提示幼兒洗手。午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細(xì)嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上?！ ∩险n常規(guī) 要求幼兒服從教師的指揮，坐到本人的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨意離開(kāi)座位，留意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手答復(fù)以下征詢(xún)題的適應(yīng)?！ ≡谏蠈W(xué)期的根底上，逐步穩(wěn)定提高幼兒的各種生活自理才能和行為適應(yīng)的培養(yǎng)，平時(shí)生活中留意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ 〗Y(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能?！ ∥蚁嘈旁谖业呐ο隆⑵渌處煹膮f(xié)助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人會(huì)在園里腳踏實(shí)地的工作，做一名幼兒喜歡的教師，為小孩們帶來(lái)歡樂(lè)和歡笑，讓每一位家長(zhǎng)都能放心!
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