20xx年關(guān)于幼兒園教師個(gè)人工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-25 22:57本頁(yè)面
【正文】 先，介入指導(dǎo)在后，如此才可以使每個(gè)幼兒都有所提高，有所開(kāi)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)小孩，關(guān)注小孩們開(kāi)展的每一個(gè)平常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)覺(jué)察征詢題。一次，我覺(jué)察建筑區(qū)的小孩們總是不能安靜下來(lái)，因此我就進(jìn)展觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。”是不會(huì)搭房子嗎?仍然什么征詢題呢?”后來(lái)我覺(jué)察，是由于建筑區(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種外型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)吵不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富本人的作品。小孩們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我特別慶幸當(dāng)時(shí)本人沒(méi)有貿(mào)然的打攪他們的游戲。而是看到征詢題的本質(zhì)去處理征詢題。三、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得特別愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的”愛(ài)心效勞站”遭到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)展主題活動(dòng)《玩具總發(fā)動(dòng)》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓小孩們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。
四、存在缺乏 在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到”今日事今日畢”，防止因本身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
工作中更嚴(yán)格的要求本人努力提高本人分析征詢題才能和科研才能。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”誰(shuí)愛(ài)小孩，小孩就愛(ài)他。只有愛(ài)小孩的人，他才可以教育小孩?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)小孩。努力克服本身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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