20xx年初中英語教師個人工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-25 22:54本頁面
【正文】 起來，當(dāng)前講課的結(jié)果就會更好。英語是言語。困此，除了講堂結(jié)果以外，還需要讓門生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，書面語練習(xí)時，我充分應(yīng)用無效時候，制造標(biāo)題實(shí)時糾正。課后制造門生功課標(biāo)題也實(shí)時處理，實(shí)時講明晰，讓門生立即消化。此外，對部份不自覺的同硯還采納強(qiáng)硬背誦等體式格局，進(jìn)步他們的才能。精講多練是我采納的另一個結(jié)實(shí)門生所學(xué)常識的要領(lǐng)。在課堂上，我少講精講，讓每位同硯做好條記，操縱常識重點(diǎn)難點(diǎn)，而后給予他們的時候操演加以結(jié)實(shí)，課后留有適量分歧條理的功課讓分歧條理的門生去操演，如許經(jīng)由過程精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程當(dāng)中操縱常識，在練的過程當(dāng)中結(jié)實(shí)常識。同時，我又讓每位同硯預(yù)備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程當(dāng)中，把他們易錯的習(xí)題和知識點(diǎn)重點(diǎn)記在錯題本上，以便于日常平凡有重點(diǎn)地去影象和明白得。終究證明，這一要領(lǐng)確切可行，也行之無效?？傊?jīng)由一個學(xué)期的起勁，期末測驗(yàn)便是一種磨
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