20xx小學校本研修工作參考計劃2-資料下載頁
2025-03-25 22:22本頁面
【正文】 競賽中，進展校本研修，促使一批老師盡快成長。
接著開展讀書活動，豐富老師內(nèi)涵。學校通過推薦、指定訂閱專著、書刊等方式，將讀書活動納入校本研修活動，進一步擴大老師的閱讀視野，豐富老師的閱讀內(nèi)容，提高老師的人文和科學素養(yǎng)。
六、工作策略
加強組織領導，成立校本研修領導小組和工作小組。成立由校長任組長，其他行政人員為成員的校本研修領導小組。由學校教誨處牽頭，落實校本研修內(nèi)容。
合理安排，遵照研修原則
(1)全校老師均有權(quán)利和義務參加活動，不得無故缺席。
(2)依照不同職級，不同年齡的老師的才能水平、學歷等諸方面的差異，分類研修，分類促進，分類提高。
(3)從教育、教學和老師開展的實際出發(fā)，依照老師開展中的薄弱環(huán)節(jié)，開發(fā)研修資源，按需研修。
(4)集中培訓結(jié)合老師教學中碰到的實際咨詢題研討，真正促進老師教育教學水平的提高。
建立培訓考核制制度，獎懲清楚。教誨處、各教研組對老師參加培訓的出勤、學習筆記、學習檢測成績進展登記、考核，并與期終綜合評價掛鉤。
七、月份工作安排
九月
、研修打算
。
十月
、公開課方案。
。
十一月
十二月
XX年元月
、論文評比
、優(yōu)質(zhì)教案評選
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