20xx小學數(shù)學教研工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-03-25 22:20本頁面
【正文】 為城鄉(xiāng)小學數(shù)學教研交流提供平臺并促使共同進步 促進教育公平是構建和諧社會在教育上的反映。教育公平不僅僅表達在硬件建立上，也表達在軟件建立上。城區(qū)學校和鄉(xiāng)村學校的教研是存在差異的，如何構成優(yōu)勢互補，資源共享，共同進步是一個值得研究的咨詢題。能夠選取幾所城區(qū)和鄉(xiāng)村的學校開展小型的專題教研活動，給他們提供交流和學習的平臺和時機，促使他們的教研水平共同提高。 探究新情勢下如何加強備課和作業(yè)的實效性 人們對備課和作業(yè)的研究要遠遠滯后于對課堂教學改革的研究。關于如何消除備課中的方式化咨詢題，注重實效性，如何合理有效的利用電子備課，應進展深化地研究。關于如何在減輕學生課業(yè)負擔的情況下對作業(yè)設計進展優(yōu)化，如何設計課外實踐性作業(yè)，也要進展深化地研究。 各月份打算安排 1月份學習全省素養(yǎng)教育工作會議精神?！ ?月份召開小學數(shù)學教研年度工作會議。探究如何利用網絡進展小學數(shù)學教研活動。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1