20xx小二班主任工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-25 22:13本頁面
【正文】 方面：
通過上學期的實踐與觀察，發(fā)覺本班幼兒對操作活動比擬感興趣，分區(qū)活動已構成一定的常規(guī)，那么本學期將接著采取集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結合的教學方法。大致目的如下：
學習觀察四周自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
學習簡單的折紙，開展幼兒手部肌肉的才能。
學習跟著音樂節(jié)拍做動作，愿意大膽地參加藝術活動。
社會交往方面：
針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：
學會恪守日常行為標準，愿意與別人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
有初步的自我認識，積極參與集體生活和學習，加強獨立才能。
通過角色游戲，培養(yǎng)幼兒學會與人分享。
三、家長工作方面
我們的工作確實離不開家長們的大力支持和協(xié)助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作詳細的方式如下：
進展新生家訪工作，及時理解幼兒的根本情況，有針對性地進展教育。
指導家長共同做好幼兒成長檔案，給小孩留下精彩的成長紀念。
在上學及放學時利用家長接送小孩的時機與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。
設置“家園共育”欄目，讓家長及時理解我們的活動情況，進展配合。
召開小型的家委會，充分挖掘家長資源。定期每學期兩次家長半日活動，讓家長理解小孩們在園學習情況。就有關咨詢題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)歷。
通過照片的方式向家長展示“幼兒進期在園活動情況”。
小孩的歡樂，是對我工作的鼓舞。家長的滿意，是對我工作的確信。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將鼓舞我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。
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