20xx八年級上學期歷史教學工作參考總結通用-資料下載頁
2025-03-25 22:09本頁面
【正文】 3 、新課標下新的教學思想學習不深化，對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 .
差生轉化的力度不夠。由于學生的學習態(tài)度不夠端正，思想過于社會化，[第一范文 ]上課時常利用討論空間開小差，給轉化差生工作帶來困難，轉差效果不是特別明顯。
由于對學生的理解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維才能不太明晰。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況如何樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
教學反思不夠。不能針對全體學生。
四、今后努力方向
1 、加強學習，學習新課標下新的教學思想。改變教學方式，提高學生自主探究的才能。
2 、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4 、加強轉差培優(yōu)力度。
讓學生具有良好的歷史思維，良好的心態(tài)。
通過努力，本學期，學生的學習情況根本良好。存在的缺乏是，學生的知識構造還不是特別完好，知識系統(tǒng)還存在特別多真空的部分，這些都有待以后改良。
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