【總結(jié)】?Lifeisbeautiful!Exploringthesecretoflifewillmakeourlifemorebeautiful,alsomakethelivingworldmorebeautiful!?楊煥明《遺傳與進(jìn)化》第1章
2025-05-15 01:02
【總結(jié)】第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第2課時(shí)教師:林曉娃(一).孟德爾為什么用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)?(二).F2中高莖和矮莖的性狀分離比是多少?一、復(fù)習(xí)回顧:豌豆是自花傳粉、閉花受粉。3:1(三).孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的原因,提出了什么假
2025-10-10 15:44
【總結(jié)】第一節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)》第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、孟德爾對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證?2、基因的分離定律?3、基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境的關(guān)系?4、基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):?基因分離定律的實(shí)質(zhì);相對(duì)性狀;雜交方法?
2025-06-12 18:49
【總結(jié)】遺傳學(xué)的三大規(guī)律分離規(guī)律自由組合規(guī)律連鎖和互換規(guī)律孟德爾摩爾根遺傳學(xué)之父材料:豌豆果蠅§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)融合遺傳?遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡(jiǎn)介(Mendel,1822-1884)奧國(guó)人,天主神父。主
2025-04-29 06:12
【總結(jié)】圖2卷舌1、有卷舌2、無卷舌圖3拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲圖1雙手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上圖4食指長(zhǎng)短1、食指比無名指長(zhǎng)2、食指比無名指短圖5上眼臉有無褶皺1、雙眼皮2、單眼皮圖7臉頰
2025-05-11 01:22
【總結(jié)】2011高三生物考點(diǎn)狂背系列:從雜交育種到基因工程(附配套鞏固練習(xí)) 考點(diǎn)脈絡(luò): 育種 雜交育種 誘變育種 基因工程育種 基因工程的操作工具 基因工程的操作步驟 基因工程應(yīng)用 ...
2025-03-15 04:05
【總結(jié)】2011高三生物考點(diǎn)狂背系列:染色體變異(附配套鞏固練習(xí)) 考點(diǎn)狂背 1.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異。 2.染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,但...
2025-03-15 03:58
【總結(jié)】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”“一豬生九子,連母十個(gè)樣”必修Ⅱ遺傳與進(jìn)化子代與親代,子代與子代之間的差異性——變異子代與親代之間的相似性——
2025-04-29 13:27
【總結(jié)】親代與子代之間或多或少保存著相似的特征?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”親代是怎樣將自己的某些性狀傳給子代的呢?什么是遺傳?亞里士多德:認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認(rèn)為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入,更濃烈些。達(dá)爾文:
2025-05-11 07:24
【總結(jié)】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”亞里士多德:認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認(rèn)為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入,更濃烈些。達(dá)爾文
2025-05-07 18:11
【總結(jié)】親代與子代之間或多或少保存著相似的特征?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”親代是怎樣將自己的某些性狀傳給子代的呢?什么是遺傳?境情設(shè)創(chuàng)?不同顏色的牡丹:紅牡丹和白牡丹雜交后,子代的牡丹花會(huì)是什么顏
2025-04-30 23:33
【總結(jié)】1、一對(duì)雙眼皮的夫婦,生了一個(gè)單眼皮的男孩,于是丈夫怨妻子不忠而提出離婚,如果你是法官,你會(huì)怎么判定?2、醫(yī)院里同時(shí)生了兩個(gè)孩子,由于護(hù)士的疏忽,孩子放在一起,不知是誰生的孩子。經(jīng)查一個(gè)孩子的血型是A型血,另一個(gè)孩子是O型血。兩對(duì)夫婦的血型是:一對(duì)是(男A型,女AB型),另一對(duì)夫婦是(男A型,女B型),如果你是醫(yī)生,你能確認(rèn)孩子是誰生的嗎?
2025-04-29 12:46
【總結(jié)】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第-1-頁共2頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)練習(xí)題一、選擇題。1.孟德爾對(duì)遺傳定律的探索經(jīng)過了()A.分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證B.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證C.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證
2025-01-09 17:18
【總結(jié)】Let’sgetmarried.Ourbabieswillbeasbeautifulasmeandasintelligentasyou.亞里士多德:認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖:認(rèn)為子女更像父方還是更像母方,取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入,更濃烈些。達(dá)爾文:泛生因子論,融合遺傳。
【總結(jié)】第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)1、一對(duì)雙眼皮的夫婦,生了一個(gè)單眼皮的男孩,于是丈夫怨妻子不忠而提出離婚,如果你是法官,你會(huì)怎么判定?2、醫(yī)院里同時(shí)生了兩個(gè)孩子,由于護(hù)士的疏忽,孩子放在一起,不知是誰生的孩子。經(jīng)查一個(gè)孩子的血型是A型血,另一個(gè)孩子是O型血。兩對(duì)夫婦的血型是:一對(duì)是(男A型,女AB型),另一對(duì)夫婦是(男A型,女B型),如果你是