【總結(jié)】書面表達突破(三)——利弊型 原題再現(xiàn) 最近,關(guān)于“高中取消文理分科(abolishingscience-humanitiesdivision)”,引發(fā)社會廣泛熱議。贊成者認為取消文理分科可避...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】書面表達突破(八) ——答題型作文 原題再現(xiàn) 最近,你們學校的個別學生因為不適應學校的生活,感到壓力很大,很苦惱,甚至產(chǎn)生了退學的想法。你們班為此要組織一次關(guān)于“Howtodealwiths...
【總結(jié)】書面表達突破(二) ——圖畫類 圖畫類基礎(chǔ)寫作是以圖畫和文字相結(jié)合的方式呈現(xiàn)內(nèi)容要點的,難度在于圖畫是形象語言,要轉(zhuǎn)化為邏輯語言,考生需要仔細觀察。雖然寫作內(nèi)容中的文字提示部分已經(jīng)明確了要表達的內(nèi)...
【總結(jié)】書面表達突破(七)——申請信 原題再現(xiàn) 近日,你從報紙上看到鳳凰文化傳媒公司的關(guān)于招聘一名設計人員的廣告。 請你根據(jù)以下提示寫一封申請信: :北京市山東路第206號,鳳凰傳媒公司; ...
【總結(jié)】閱讀理解突破(四) ——詞義猜測題 1.詞義猜測題的提問方式 (1)Theword“...”refersto/probablymeans________. (2)Theunderlinedwo...
【總結(jié)】短文改錯突破 1.錯誤形式 (1)多詞:多余的詞,往往是結(jié)構(gòu)詞,如冠詞、介詞、代詞等。一種是根據(jù)涉及的名詞、動詞的特點、搭配和含義判斷是否多了冠詞、介詞或副詞。另一種是根據(jù)全句的結(jié)構(gòu)和意義,判斷是...
【總結(jié)】書面表達突破(五) ——闡述主體類 原題再現(xiàn) 據(jù)統(tǒng)計,目前我國有數(shù)以百萬計的中學生在國外求學。面對中學生“出國熱”這一現(xiàn)象,社會對此有不同的看法。請你以“StudyingAbroad”為題,...
【總結(jié)】閱讀理解突破(五) ——把握作者態(tài)度及寫作意圖題 1.常見把握作者態(tài)度及寫作意圖題的設題方式 (1)Howdoestheauthorfeelabouthischildhood? (2)Whyd...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】閱讀理解突破(三) ——推理判斷題 1.推理判斷題的提問方式 (1)Itcanbeinferred/concluded/seenfromthepassagethat________. (2)W...
【總結(jié)】短文改錯綜合練(二) 1 (2010·南寧測試) DearAbby, Howareyou?I’vegotawonderfulnewstotellyou. Ihaveofferedasch...
【總結(jié)】閱讀理解突破(二) ——事實細節(jié)題 1.事實細節(jié)題的設問方式 (1)Whichofthefollowingistrue/false/mentioned? (2)Whatdoesthewrite...
2025-03-15 03:39
【總結(jié)】書面表達突破(四) ——調(diào)查報告 原題再現(xiàn) 最近我校對高一學生入學一個多月來的學習生活適應情況做了一個調(diào)查,情況如下。請你用英語表達下表的調(diào)查內(nèi)容,并提出個人觀點。 60%左右的學生認為 ...
【總結(jié)】閱讀理解突破(六) ——高分策略 1.快速讀題,正確理解題干,定位關(guān)鍵詞,帶著問題讀文章 通過快速讀題,確定題干中的關(guān)鍵詞,即能夠反映題干的中心信息或能體現(xiàn)題干最大特征的詞,如時間、數(shù)字、專有名...
2025-03-15 04:02
【總結(jié)】完形閱讀綜合練(四) 1 (2009·桂林測試) Imightneverhavehadthechancetofeelthedeeptouchonmysoul,hadmybicyclenotbro...
【總結(jié)】完形閱讀綜合練(二) 1 (2009·成都調(diào)研) Inasmallopencourtyard,outsideaschoolbuilding,therewereflowershereandthes...