【總結(jié)】第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性 【復習目標】: (1)世界主要自然帶的分布、特點及成因 (2)自然地理環(huán)境地域分異規(guī)律的成因與分布 【自主復習】: 考點一:自然地理環(huán)境的地域差異性和陸地自然帶 ...
2025-03-15 03:27
【總結(jié)】第3章3 基礎(chǔ)夯實 1.關(guān)于靜摩擦力,下列說法正確的是( ) A.只有靜止的物體才可能受靜摩擦力 B.有相對運動趨勢的相互接觸的物體間有可能產(chǎn)生靜摩擦力 C.產(chǎn)生靜摩擦力的兩個物體間一...
2025-03-15 03:36
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育[基礎(chǔ)過關(guān)]讀下列四幅圖,完成1~2題。1.圖中表示的地理事物,按照發(fā)展的先后順序,排列正確的是()A.甲—乙—丙—丁B.乙—丙—丁—甲C.丙—乙—甲—丁D.丙—丁—甲—乙2.影響圖中地理
2025-11-24 09:08
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運動(一)地球的自轉(zhuǎn)沙城高級中學鄭智勇2020年9月一、地球自轉(zhuǎn)的方向1、側(cè)面看自西向東2、北極上空看逆時針方向3、南極上空看順時針方向二、地球自轉(zhuǎn)周期1、恒星日:以恒星為參考點,地球自轉(zhuǎn)一周所需時間。2、太陽日:以太陽為參考點,地球自轉(zhuǎn)一周所
2025-11-01 22:04
【總結(jié)】第三節(jié)地球運動江西省吉安縣立中學歐陽小強北極星地球公轉(zhuǎn)軌道面(黃道平面)23°26′66°34′北極南極秋分日(9月23日前后)冬至日(12月22日前后)春分日(3月21日前后)夏至日(6月22日前后)
2025-08-22 21:44
【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量【課標要求】說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別?!菊n標解讀】1.理解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念。2.掌握人口合理容量的重要意義。教材P14活動點撥:我國資源種類和總量豐富,但人均數(shù)量少,相對資源數(shù)量有限;資源的利用水平和開發(fā)技術(shù)較低,資源破壞和浪費現(xiàn)象嚴重,
2025-11-29 18:13
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運動想一想:地球有哪些運動地球的運動是多種運動的疊加?繞地球和月球的質(zhì)點中心旋轉(zhuǎn)?繞太陽公轉(zhuǎn)?繞地軸自轉(zhuǎn)?隨太陽繞銀河系中心旋轉(zhuǎn)?隨銀河系在宇宙中運動一、地球的自轉(zhuǎn)1、自轉(zhuǎn)概念:地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn),稱為地球的自轉(zhuǎn)。2、自轉(zhuǎn)方向:自西向東從北極上空看:
2025-07-24 18:11
【總結(jié)】天氣預報常見的天氣系統(tǒng)武漢育才美術(shù)高中你看天氣預報了嗎?思考:造成不同地區(qū)天氣狀況存在差異的主要原因?0°30°60°90°30°60°90°SNABCDBCD熱冷冷冷氣團暖氣團溫度低、濕度小、
2025-01-06 16:28
【總結(jié)】第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動云南省鳳慶縣第一中學石鳳海2022年5月8日計劃課時:1課時第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動一、初期階段二、成長階段三、轉(zhuǎn)型階段四、再生階段區(qū)域的發(fā)展階段分為、
2025-01-06 16:24
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運動想一想:地球有哪些運動地球的運動是多種運動的疊加?繞地球和月球的質(zhì)點中心旋轉(zhuǎn)?繞太陽公轉(zhuǎn)?繞地軸自轉(zhuǎn)?隨太陽繞銀河系中心旋轉(zhuǎn)?隨銀河系在宇宙中運動一、地球的自轉(zhuǎn)1、自轉(zhuǎn)概念:地球圍繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn),稱為地球的自轉(zhuǎn)。2、自轉(zhuǎn)方向:自西向東從北極上空看:從南
2025-07-24 15:02
【總結(jié)】自主學習合作探究5分鐘小練習活動指導第四節(jié)數(shù)字地球自主學習合作探究5分鐘小練習活動指導嘗試探究:除材料中所列舉的事例,數(shù)字地球還可以應用到哪些方面?提示:防治犯罪、保護生態(tài)、開展學術(shù)研究……自主學習合作探究5分鐘小練習活動指導了解。。掌握。。應用
2025-01-18 01:18
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、重點和考點(一)課程標準1、了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的三種形式及其對地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。2、通過分析河谷的演變過程,理解不同階段河流侵蝕作用的差異。3、了解流水堆積地
2024-12-09 09:33
【總結(jié)】第三節(jié) 地球的運動從容說課地球是宇宙中的一顆行星,通過前面的學習,學生已經(jīng)了解了地球的宇宙環(huán)境,從本節(jié)課開始,教材又把關(guān)注的焦點從宇宙空間轉(zhuǎn)移到地球自身,重點分析地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的基本特點及產(chǎn)生的地理意義。要分析地球自轉(zhuǎn)的地球意義,首先要認識地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律,因此,教材第一部分從地球自轉(zhuǎn)方向、周期、速度三方面,說明了地球自轉(zhuǎn)的基本特點。為了簡化教材,關(guān)于地球自轉(zhuǎn)方向、自轉(zhuǎn)速度,教材只是
2025-06-10 01:32
【總結(jié)】一、選擇題(每小題5分,共60分)讀“世界城市人口比重增長圖”,其中四種圖例分別表示發(fā)達國家、發(fā)展中國家的城市人口和農(nóng)村人口(①與②表示發(fā)展中國家,③與④表示發(fā)達國家),據(jù)此完成1~2題。1.圖中表示城市人口的圖例是()A.①③B.①④C.②③D.②
2025-11-24 09:06
【總結(jié)】第2課時地球自轉(zhuǎn)的地理意義一、晝夜更替發(fā)光透明一半:地球是一個既不、也不的球體;同一時間里,太陽光只能照亮地球表面的;地球不停地。自轉(zhuǎn)2.周期:小時,即一個。24太陽日3.界線:晝半球與夜半球的分界線叫。晨昏線4.晝夜更替的意義:晝夜交替的周期不長,這就使得地面
2025-01-08 12:25