20xx年論文評語及寫法-資料下載頁
2025-03-15 02:58本頁面
【正文】 據(jù)較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達能力。
，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進行加工整理。
(三)及格
，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業(yè)已學的有關(guān)知識。
，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象，中心不夠突出。
，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。
，進行了一定程度的加工整理。
(四)不及格
凡有以下條款之一者，應(yīng)評為不及格。
、政策，或在理論上有原則性錯誤，掌握已學有關(guān)專業(yè)知識很差。
，層次不清，.邏輯混亂，文句不通。
，加工整理差。
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(五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮懙恼撐?，一?jīng)發(fā)現(xiàn)查實，即取消評閱、答辯資格。
以上評閱標準，一要嚴格掌握，不可降低標準，拔高分數(shù)。二要因時因地制宜，但在同一時間、同一批學員中，應(yīng)“一碗水端平”，不可對不同的人采用不同的標準。
二、評語的寫法
畢業(yè)論文的評語有兩種：一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見，二是答辯委員會意見。
(一)指導(dǎo)導(dǎo)師意見的寫法
指導(dǎo)導(dǎo)師意見，主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是：
、鮮明。
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3，分析是否全面。
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下面是《對制止中小學亂收費現(xiàn)象的幾點思考》一文的評語：
本文能理論聯(lián)系實際，對當前中小學亂收費現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析，并提出了制止措施，對實際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理，條理分明，論據(jù)較充分，語句通順。
(二)答辯委員會意見的寫法
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