20xx年組工干部黨校培訓學習心得范文-資料下載頁
2025-03-15 02:54本頁面
【正文】 很多，既有客觀的，又有主觀的。主要表現(xiàn)在：思想觀念不夠解放，業(yè)務水平不夠精尖，工作方法不夠創(chuàng)新，工作作風不夠扎實，創(chuàng)業(yè)精神不夠高漲。缺乏發(fā)展的緊迫感、危機感、責任感和使命感。存在思想僵化、觀念陳舊、固步自封的思想，缺乏敢想、敢干、敢闖的精神。缺乏憂患意識、競爭意識、開放意識和創(chuàng)新意識。
二、悟方能突破
學習地目的是在于如何進一步更新發(fā)展思維空間，啟迪思想，學以致用，促進發(fā)展。差距就是潛力，就是我們趕超先進的突破口?？戳耸苷饎?，學了受觸動，關鍵是付諸行動。
美國人**雷伯恩斯說“誰擁有卓越的領導能力，誰就擁有了整個世界”!在我們的身邊往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：
有的領導干部能夠謀全局、斷大事、出成績，有的卻庸碌平凡，無所作為。有的領導對本地區(qū)的發(fā)展定位把握準確，有明確發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和發(fā)展趨勢，能夠很好地在把握世界發(fā)展趨勢和全國、全省發(fā)展態(tài)勢的前提下分析本地區(qū)的比較優(yōu)勢，做出正確的發(fā)展戰(zhàn)略選擇。有的卻缺乏戰(zhàn)略思維，不善于準確判斷形勢：有的領導在機遇面前有敏銳的觸覺，有果斷的決策力。而有的卻缺乏機遇意識，無法駕馭市場經(jīng)濟。細細分析，一個優(yōu)秀的領導干部要同時具備一些必須的能力。
堅毅的學習力，要樹立終生學習的理念，使自己善學習、能學習、會學習、肯學習，不斷學習新知識、新技能、新方法，學習業(yè)務知識和政策理論。
敏銳的判斷力，要能夠在復雜的形勢和考驗面前，認清哪些是重要的，哪些是次要的。哪些是有利的，哪些是不利的。哪些應當緊急應對，哪些需要長期關注。要能夠在綜合權衡、反復比較后，確定一個最理想的目標和最恰當?shù)亩ㄎ弧?br /> 果斷的決策力，要以科學和理性為工具，以快速擬定意見方案為體現(xiàn)?！皢栴}”要有明確“歸口”，要有解決問題的具體步驟、方法。要考慮解決問題的時效性和必備條件。
活躍的創(chuàng)新力，要在保持常規(guī)工作狀態(tài)、常規(guī)生活狀態(tài)的基礎上，努力追求一些新創(chuàng)意、新思路、新舉措。
為更好地縮小差距，提升能力，扎實工作，做一名優(yōu)秀稱職的組工干部。
進一步加強學習。作為組工干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應組織部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步學習組工業(yè)務，學習履行職責相關的新知識和新技能，不斷擴展知識面，優(yōu)化知識結構，努力成為精通本職業(yè)務的行家里手。還要學習經(jīng)濟、科技、法律以及國家的經(jīng)濟方針政策等，提高服務經(jīng)濟建設和黨的工作的水平，努力做到理論功底扎實，業(yè)務素質精良，知識水平較高，跟上時代前進的步伐。
進一步勇于創(chuàng)新。組織部門思想觀念不適應現(xiàn)狀的現(xiàn)象不改變，就不能順應時代的步伐，就不能與時俱進地推動組織工作的新發(fā)展。我將探索走出就組織工作抓組織工作的誤區(qū)，讓組織工作真正出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力，增強工作的預見性、系統(tǒng)性，超前謀劃，超前服務，開創(chuàng)我區(qū)組工工作新局面。
進一步轉變作風。轉變工作作風是適應大局的
需要。加強調查研究，是組工干部轉變工作作風的基本內容，也是密切聯(lián)系群眾、提高工作水平的重要途徑。我將在實踐中轉變工作作風，通過周密的調查，掌握新情況、新問題，找出對策和辦法。在深入調查的過程中，進一步向群眾學習，傾聽群眾呼聲，體察群眾情緒，關心群眾生活，使我在新的形勢下不斷強化宗旨觀念。通過調查研究，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質。
進一步求真務實。解放思想、與時俱進的關鍵是實事求是。組織部門作為協(xié)助黨委抓干部隊伍建設和基層組織建設的重要職能部門，更要實事求是，腳踏實地，埋頭苦干，時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，高標準、高質量、高效率地做好工作。我將在模范執(zhí)行黨的路線方針政策上帶好頭。
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