20xx年河南省焦作市修武11高二語(yǔ)文上學(xué)期期中考試會(huì)員獨(dú)享-資料下載頁(yè)
2025-03-15 01:55本頁(yè)面
【正文】 們?cè)陴嚮奶幘持械纳睢?3．請(qǐng)概括小說(shuō)的主要情節(jié)。（4分)14．文中的畫(huà)線(xiàn)部分分別表現(xiàn)了丈夫怎樣的心理？（6分）15．小說(shuō)的主題是什么？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（8分)六、（12分）16．閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。（3分）科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生植物體內(nèi)。 七、（50分），根據(jù)要求寫(xiě)一篇800字左右的議論文。（50分） 在人的一生中，中學(xué)時(shí)代是最重要的，其重要性往往被估計(jì)得不夠。這也在情理之中，因?yàn)楫?dāng)局者太懵懂，過(guò)來(lái)人又太健忘。一個(gè)人由童年進(jìn)入少年，身體和心靈都在發(fā)生著急劇的變化，造化便借機(jī)向他透露了自己的若干秘密。正是在上中學(xué)那個(gè)年齡，人生中某些本質(zhì)的東西開(kāi)始顯現(xiàn)在一個(gè)人的精神視野之中了。所以，中學(xué)時(shí)代應(yīng)該是人生中的一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)時(shí)代。發(fā)現(xiàn)了什么？因?yàn)榍笾挠X(jué)醒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)的世界。因?yàn)樾缘挠X(jué)醒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)異性的世界。因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的覺(jué)醒，發(fā)現(xiàn)了自我的存在。總之，所發(fā)現(xiàn)的是人生畫(huà)面上最重要的幾筆，換言之，可以說(shuō)是發(fā)現(xiàn)了人生。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 參考答案四、11.（1）賊寇進(jìn)攻三天不得入城，利用大船趁著漲水，沿著船尾攀爬城墻的垛口上去。 ?。?）遇上敗軍搶走船只把他們丟棄在江中，靠著斷木漂浮進(jìn)入蘆洲中，采摘蓮子喂養(yǎng)小兒，七天都未死去。12．（1）既窈窕以尋壑 亦崎嶇而經(jīng)丘 木欣欣以向榮 泉涓涓而始流 感吾生之行休（2） 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫 儼驂騑于上路 訪(fǎng)風(fēng)景于崇阿 得天人之舊館五、（18分） 13．（4分）妻子發(fā)現(xiàn)丈夫偷拿面包。丈夫撒謊掩飾。妻子替丈夫圓謊。第二天晚餐，妻子多分了面包給丈夫。14．（6分）第1句，撒謊掩飾自己偷拿面包的行為。第2句，感覺(jué)妻子可能發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)撒謊時(shí)慌亂不安。第3句，面對(duì)妻子的寬容，感到愧疚。15．（8分）在物資匱乏的條件下，人與人之間應(yīng)該互相理解、寬容、尊重，并無(wú)私奉獻(xiàn)，才能度過(guò)困境。分析能夠圍繞主題，把握作者創(chuàng)作的情感傾向，并言之成理即可。 六、（12分）16．（3分）（1）吸碳；（2）“略施魔法”；（3）光合作用。七、（50分）19．（50分）參考2010年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)。
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