20xx年浙江省金華市蘭溪游埠初中七級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試-資料下載頁(yè)
2025-03-15 01:52本頁(yè)面
【正文】 四、寫作與表達(dá)（40分）2題目： 的故事提示：這個(gè)故事可以寫人，如爸爸媽媽的故事、爺爺奶奶的故事、老師同學(xué)的故事、親朋好友的故事；也可以寫事物，如花的故事、草的故事、樹木的故事、日常用品的故事……要求：把題目補(bǔ)充完整；作文語(yǔ)句通順，內(nèi)容充實(shí)；字?jǐn)?shù)不少于500字 。在作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)名、校名。 游埠初中七年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷參考答案一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（21分） 嶙峋（xn ） chu242。( 啜 )泣 zh249。（ 佇 ）立 訓(xùn)ji232。（誡） 寬sh249。( 恕 )翼茍碌虬（1）老驥伏櫪、壯心不已（2）青山郭外斜、開軒面場(chǎng)圃（3）略勞動(dòng)是一種樂(lè)趣， 收獲是它的果實(shí)。 B 上午陰轉(zhuǎn)晴，黃昏時(shí)有陣雨。（意思大致相同即可，上午、黃昏各1分） 二、現(xiàn)代文閱讀（一）紫藤蘿花；關(guān)于生死謎與手足情的憂慮與悲痛。承上啟下的過(guò)渡作用。（1）瀑布。 繁盛、生機(jī)盎然（2）生機(jī)勃勃、活潑熱鬧我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。（二）1（1）落葉時(shí)節(jié)繁花滿枝。（2）枯枝和柔藤?gòu)?fù)活。1枯樹把身軀借給牽?；ǎ瑺颗；ò氧r艷的花簪上了枯樹頭頂。結(jié)果它們復(fù)活了，和諧、美麗地生活在一起。1(1)枯樹以堅(jiān)硬支持了柔藤，也得到了美；柔藤以活力裝點(diǎn)著枯樹，也發(fā)揮了美。(2)人生中只有彼此信賴、寬容、幫助，才能超越自我，充分實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。三、古詩(shī)文閱讀（一）童趣 清沈復(fù) （10分） 1（1）通“僵”僵硬 （2）慢慢地 （3）鳥鳴 （4）正，剛剛1心里這么想，那么成千成百的（蚊子），果然就成了仙鶴了。1明察秋毫 怡然自得 龐然大物 怡然稱快1有敏銳的觀察力、豐富的聯(lián)想能力和生活情趣。（二）以學(xué)自損，不如無(wú)學(xué)（6分）1①就 ②痛恨； 1人們像對(duì)仇敵一樣怨恨他 ，像對(duì)鴟梟一樣討厭他。學(xué)習(xí)要永不滿足，做人要謙虛，切忌傲氣。四、略
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