20xx年教導處范文教導主任工作方法談-資料下載頁
2025-03-15 01:37本頁面
【正文】 成長與進步，以本人的行動贏得老師和領導的信任?！ 。?）協調好老師之間的關系。教誨主任在工作中要使學校這個群體成為積極向上、是非清楚的集體。盡量用本人的言行妨礙老師，使他們嚴于律己，寬以待人，多去奉獻，少些索取，構成合諧的人際關系?！ 。?）協調班主任與科任老師的關系。在協調關系時要多做解釋工作，留意當眾確信表揚，背地個別批判協助。協助矛盾雙方提高覺悟。要以本人高尚質量和崇高的思想境地教育、妨礙別人?！ 】傊谛聲r期教誨主任的作用不可低估。那種“校長如何說就怎么樣做”的觀念和常規(guī)做法已成為歷史。只有認真考慮，不斷學習，創(chuàng)始性的工作才會習慣素養(yǎng)教育的需要?！ ∥疫@里有一個優(yōu)秀教誨主任的六個“一”，大家能夠參考學習?！ 。ㄒ唬?、一個腦——一顆能上課的腦?！ ∩頌榻虒W工作的領導者，又是教學上的排頭兵，能上課，能上好課是教誨主任的第一要務。 ?。ǘ?、一張嘴——有一張會評課的嘴?！ W校經常要舉行各種各樣的教研活動，身為教誨主任的自然要作主要發(fā)言?！ 〖偃缒隳軓睦碚摰綄嵺`、從宏觀到細節(jié)，用精煉到位、言簡意賅的語言條分縷析，娓娓而談，那么你本身確實是一道靚麗的風景，在老師心中的砝碼無疑會增加許多，反之亦然?！ ∵@里搜集了幾位名家的點評角度，也許能夠借鑒一二?！ ∫惶煤谜n應是： 小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常開，小臉通紅?！ 『谜n的三重境地： 第一重是人在課中，課在人中； 第二重是人如其課，課如其人； 第三重是人即是課，課即是人。 一堂好課要有“三力”，即要有張力，要有磁力，要有激蕩力?！ ∫惶谜n可從“三度”來評價，即教材的把握度（基于教材又超越教材）、學生的參與度（廣度與深度）、目的的達成度（有效度與生成度）?！ 。ㄈ?、一雙眼睛——一雙發(fā)覺的眼睛?！ ∽鹘陶d主任的，確實是要學會欣賞，學會發(fā)覺，授之以美，手有余香！ ?。ㄋ模?、一雙腿——一雙勤快的腿。 一是要深化課堂，二是要走近師生，三是要向校長學習，四是要多深化學生家庭、社區(qū)，去觀察，去發(fā)覺，去理解?！ 。ㄎ澹?、一雙手——一雙能寫的手?！ 。?、一副好心腸。 【完畢語】 總之，在新課程背景下，教誨主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨，永遠做一個教學理論與實踐的踐行者，引領者?！ 〗逃枰で?，需要全身心的投入； 教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷； 教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)制造性工作； 教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和開展?！ ∽詈?，建議大家在今后的工作中，能做一個有激情、有詩意、有活力、有恒心、有思想的人，充分發(fā)揮本人的聰明才智，讓我們的工作得心應手，萬事如意！
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