20xx年新上任校長就職講話-資料下載頁
2025-03-15 01:22本頁面
【正文】 0余萬，學生人數由20xx余人增加到5000余人，學校由一所增加為兩所(一公一民)，更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進一步發(fā)展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩!向為附小發(fā)展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!
今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長20xx年、副校長近兩年的經歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權力，而是重于泰山的一種責任。校長并不僅僅是書上說的是學校的法人代表，對外代表學校，對內行使管理權那么簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人。校長是能夠堅持自己正確的辦學理念，能夠對學生終身發(fā)展負責的人。校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人。校長是當師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人。校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。
記得1999年我從xx小學校長調任xx小學校長時，前任校長xx先生在總結文小發(fā)展的成功經驗說過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話實際上就是現(xiàn)在大家奉為經典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的注解。剛才，培建校長在總結附小發(fā)展成功經驗時也說：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結。
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