【正文】 的“十三五規(guī)劃”，我們提出學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是“以師生發(fā)展為本，努力讓每一位師生都能獲得成功”。我們要把每一位同學(xué)都培養(yǎng)成“受歡迎的人，有益于社會(huì)的人”。為此，學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)快樂德育理念，重視德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面深化課程改革，持續(xù)推進(jìn)智慧課堂建設(shè)。積極推進(jìn)制度化、規(guī)范化、精細(xì)化建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理的科學(xué)性、有效性。積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步凝聚學(xué)校發(fā)展的合力。
　　同學(xué)們，你們要獲得自己的成功，要成為“受歡迎的人，有益于社會(huì)的人”，也必須要好好的規(guī)劃你們的學(xué)習(xí)生涯，規(guī)劃你們的人生。為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
　　要懷抱理想，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人。哈佛大學(xué)曾進(jìn)行過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。他們在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)：3%的人有十分清晰的長遠(yuǎn)目標(biāo)。10%的人有明確的短期目標(biāo)，60%的人只有一些模糊的目標(biāo)。27%的人根本沒有目標(biāo)。25年后，再次對他們做跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人吃驚!那3%的人基本都成了社會(huì)各界的領(lǐng)袖。那10%的人都是行業(yè)精英，那60%的人大部分事業(yè)平平。那27%的人工作不穩(wěn)定，入不敷出。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。作為省內(nèi)一流重點(diǎn)高中的xx中學(xué)學(xué)子、未來的湖湘俊杰。今天的學(xué)習(xí)既是為了自己的生活和前途，更是為國家、為民族、為人類。如果為了個(gè)人家庭可言放棄，那么為天下蒼生則必須堅(jiān)持。青年學(xué)生的使命，是以驚喜和謙卑之心，努力讓自己單薄的生命接通人類。把自己的命運(yùn)與國家天下的發(fā)展聯(lián)系起來，這樣的生命才會(huì)有厚度和深度。因此，我們必須要好好規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生涯，確定我們的人生目標(biāo)。
　　要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大致可以分為三類：即自主當(dāng)家，老師當(dāng)家，無人當(dāng)家。判斷一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的家是否自己當(dāng)著，主要追問三個(gè)問題就可以判定。第一，對于在學(xué)的各門課程，孰強(qiáng)孰弱?第二，自己感到弱的學(xué)科，主要弱在哪些模塊?第三對相對薄弱的內(nèi)容模塊，自己打算怎樣彌補(bǔ)?如果這三個(gè)問題，都能結(jié)合自己學(xué)習(xí)狀況回答出來，對這樣的學(xué)生，教師是可以放心的。這類學(xué)生學(xué)習(xí)上自己當(dāng)著自己的家，善于進(jìn)行自我反思和調(diào)控，他們走進(jìn)教室坐下來后就知道要做什么，怎么做。思想上成熟懂事，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有著強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)自我、超越自我的意識。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺學(xué)習(xí)?！蹦壳暗哪銈儯钪饕褪窃趯W(xué)習(xí)上立足于無師自通的預(yù)習(xí)，立足于觀點(diǎn)碰撞的聽課，立足于真正理解的鞏固，立足于全面掌握的糾錯(cuò)。那么加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不是要我學(xué)習(xí)，而是我要學(xué)習(xí)，要做學(xué)習(xí)的主人。
　　要樂觀開朗，做一個(gè)擁有積極心理品質(zhì)的人。要悅納自己，建立良好的師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系與親子關(guān)系，溝通交流是一項(xiàng)重要能力。隨著身體素質(zhì)的下滑，學(xué)業(yè)壓力的加重，溝通交流的障礙，中學(xué)生越來越缺乏積極健康的心理品質(zhì)，缺乏在逆境中成長的能力，心理問題已經(jīng)成為嚴(yán)重的校園問題。因此，我們要養(yǎng)成積極健康的心理品質(zhì)，要能吃苦、肯吃虧，要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作，要陽光開朗、要樂觀向上，要能夠傳遞正能量，要努力構(gòu)建一個(gè)平安、和諧的美好校園。
　　要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)具備知識分子核心素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子。優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運(yùn)。良好的習(xí)慣是一個(gè)人的資本，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)不斷增值，你的人生就會(huì)不斷地享受它的利息。預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、考試、反思、休息、勞動(dòng)、習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗，良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事做起,從點(diǎn)滴做起，從尊重他人的勞動(dòng)做起，從拾起地上一片小紙屑做起，從不說一句臟話做起，從認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)做起……今天的學(xué)校，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這比知識教育更為重要。
　　同學(xué)們，新年寄予著希望，開學(xué)意味著開始。在寒假里，我們的身體得到了休整，精神得到了放松，知識得到了補(bǔ)充?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該用飽滿的熱情去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。高三的同學(xué)，你們將迎接人生中的第一次大考——那就是高考，從此，你們的人生將踏上新的旅程。高二的同學(xué)，你們將備戰(zhàn)學(xué)考，從準(zhǔn)高三狀態(tài)直接進(jìn)入高三。高一的同學(xué)，你們將在“五市十?！甭?lián)考的賽場上與三相學(xué)子同場競技，我期待你們的表現(xiàn)。
　　老師們，同學(xué)們!新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，xx中學(xué)也將繼續(xù)踏上新的輝煌之路。作為校長，我對這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進(jìn)，把xx中學(xué)的明天描繪的更加美好!
　　最后，再次祝全體教職員工節(jié)日愉快、闔家歡樂!祝同學(xué)們快樂成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!
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