20xx年開(kāi)展黨課的意義-資料下載頁(yè)
2025-03-15 00:45本頁(yè)面
【正文】 再是狹義上的信訪工作，是關(guān)系全局、影響全局、決定全局的工作。 一些群眾的問(wèn)題看似小事，解決不及時(shí)、處理不妥當(dāng)，就可能小事突變，局部問(wèn)題演變成全局問(wèn)題。
(2)改革開(kāi)放的縱深發(fā)展，決定了群眾工作具有復(fù)雜性
當(dāng)前正處于“黃金發(fā)展期”和“矛盾凸顯期”交織并存、經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)、深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的時(shí)期，歷史遺留問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)難點(diǎn)問(wèn)題相互交織，合理訴求和無(wú)理取鬧相互疊加，直接利益與間接利益相互糾集，各種矛盾集中呈現(xiàn)、錯(cuò)綜復(fù)雜，涉及面之廣，處理難度之大，情況之復(fù)雜，前所未有。
(3)群眾主體意識(shí)的不斷增強(qiáng)，決定了群眾工作具有創(chuàng)新性。
主要是群眾的民主意識(shí)、自主意識(shí)、平等意識(shí)、權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)，不僅對(duì)物質(zhì)利益“很在乎”，對(duì)民主權(quán)利也“很敏感”，利益訴求不斷延伸和擴(kuò)大。這就要求我們盡快適應(yīng)新變化，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新方法，改變“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用、軟辦法不頂用、硬辦法不能用”的被動(dòng)局面。
開(kāi)展黨課的意義篇3 技工學(xué)校黨支部于12月3日召開(kāi)全體黨員大會(huì)。校黨支部書(shū)記給全校黨員上了一堂生動(dòng)的黨課。這次黨課從黨員在工作中、生活中所擁有的諸多角色入手進(jìn)行分析指出：這些角色的總和才能代表一名黨員的全部，因此一名黨員的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”應(yīng)當(dāng)在各種人生角色中爭(zhēng)取全方位的優(yōu)秀。工作中做到求真敬業(yè)、促進(jìn)和諧。在生活中要做弘揚(yáng)家庭美德的模范。我校張欣、張松兩名同志也被局黨組確定為預(yù)備黨員。
通過(guò)黨課黨員們感到深受教育，對(duì)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解，表示在今后的工作生活中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨員先進(jìn)性，為學(xué)校的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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