20xx年幼兒園圣誕節(jié)活動方案-資料下載頁
2025-03-14 22:21本頁面
【正文】 個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——互動舞蹈
幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。
(三)智多星游戲
教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。
“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
活動問答題（僅供參考）：
？（12月25日）
？（紅）
？（煙囪）
？（襪子）
！怎么說？（merry christmas?。?（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲）
備選游戲：
搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。
（四）大家一起包餃子
廚房準備好各班的餃子皮和餡。
老師帶領(lǐng)家長和幼兒一起學包餃子，看誰包的又多又快。
包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。
大家一起品嘗自己的勞動成果。
(五)圣誕老人送禮物
品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開禮物。
篇五：幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃方案wb
幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書
幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書
12月10日——12月14日圣誕慶?；顒忧捌跍蕚涔ぷ鳌?br />各班學習有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。
讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。
和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。
發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。
在美語聊天時滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。
國際小班美語演講比賽。
12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。
老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。
老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。
在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。
教給幼兒一些簡單的美語祝福語。
請家長給自己的孩子準備一份小禮物（吃的為主，包裝好拿到幼兒園來）可供活動使用。
可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。
12月24日上午 各班慶圣誕活動
一、9：00——9：30開幕式：主持人（蓋燕）負責人：姚薇，秦建蕊
老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。
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