20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教研工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-09 22:07本頁(yè)面
【正文】 鄭桃英老師、吳黎昱老師、朱愛(ài)敏老師所教的科目，課后并對(duì)她們進(jìn)展了交流和指導(dǎo)。最后在以劉田旺副局長(zhǎng)和教研室專家的會(huì)診和指導(dǎo)下對(duì)我校的課改提出來(lái)要求和希望。并對(duì)我校下一步的課改工作做出了指示?！ ?， 組織了老師開(kāi)展了《 如何提高閱讀教學(xué)的有效性 》和《如何提高合作學(xué)習(xí)小組的有效性合作 》的研討活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)極大的促進(jìn)了老師之間的經(jīng)歷交流，資源共享的目的?！ ?. 本學(xué)期接著把優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。 本學(xué)期特別是期中考試后半個(gè)學(xué)期我校注重課堂教學(xué)改革的時(shí)效性和整體性，認(rèn)真、實(shí)在的抓住新授課和復(fù)習(xí)課的兩種課型，大力教研，強(qiáng)練教法。依照教研處不完全統(tǒng)計(jì)，對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英、科技、音樂(lè)的課改研討課進(jìn)展了40余節(jié)，有些老師光磨一節(jié)課多達(dá)4節(jié)。聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課三位一體夯實(shí)課改的根底。直到第一批老師會(huì)上課改新方式課，又引領(lǐng)第二批老師上課改新方式課，到目前，我校80%能上新課改方式課，能較好的綜合運(yùn)用我校的課堂教學(xué)方式授課?！ 。`行課改精神。本學(xué)期舉行了全辦數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和全國(guó)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。參賽選手的執(zhí)教才能和課改精神，都得到好評(píng)?！ ?，舉行了全辦教學(xué)案例與課改論文、教學(xué)反思、教案設(shè)計(jì)的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)征集評(píng)選的活動(dòng)，老師們認(rèn)真結(jié)合本人的教學(xué)，實(shí)在的、認(rèn)確實(shí)反思，找出教學(xué)得失?！ 《?、工作的缺乏之處 、課改的力度還有待加強(qiáng)?！ ?，部分老師參與教研的積極性不高。課改的動(dòng)力不夠，對(duì)課改依然被動(dòng)應(yīng)付。 ，盡管確定了主題，但研究不深。一些常態(tài)課隨心所欲的上?！ ?的評(píng)價(jià)機(jī)制不健全，沒(méi)有堅(jiān)持到底。班主任、任課老師對(duì)班級(jí)合作學(xué)習(xí)小組的評(píng)價(jià)不注重。 三、下學(xué)期的工作展望 ，深化、優(yōu)化課堂教學(xué)改革?！ ?，充分利用五步生成教學(xué)法的內(nèi)涵進(jìn)展有效教學(xué)，并推行全辦教學(xué)并完善施行。并向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng)?！ ?進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)工作，和實(shí)在做好常規(guī)教研工作。
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