20xx年在安全生產工作例會上的講話-資料下載頁
2025-01-26 00:47本頁面
【正文】 強施工管理。從抓規(guī)范操作規(guī)程入手，科學管理，規(guī)范行為，嚴格施工作業(yè)現(xiàn)場的安全管理。重點注重防護措施的落實，強化用電安全、爆破安全、基坑開挖安全、高空作業(yè)安全、機械設備安全的措施。施工現(xiàn)場和重點部位都要按規(guī)定設立齊全有效的各類安全標志，施工和養(yǎng)護作業(yè)人員必須按規(guī)定落實防護用品，以保障施工人員人身安全。對已經停止施工的作業(yè)場，要安排專人留守看護，落實防火防盜措施，確保安全。施工工地發(fā)生安全事故，也多是不按規(guī)范設置示警標志、不按規(guī)范操作引起的。我們必須嚴格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，消除各種安全隱患。我們必須嚴格把好人員準入關口。人員素質達不到安全生產要求，再好的規(guī)章制度也無法落實。
安全生產工作責任重于泰山。不要因為我們工作的一次麻痹大意、一次監(jiān)管不到位，造成不可挽回的損失。以人為本，安全發(fā)展是科學發(fā)展觀的核心內容之一，我們要抱著對事業(yè)和人民生命財產高度負責的態(tài)度，以高度的責任感和使命感，認真抓好安全生產工作。
最后，祝大家工作順利、家庭幸福!謝謝大家!
在安全生產工作例會上的講話篇3 今年以來，在集團、油田公司的正確領導下，在各級安全管理人員的辛勤工作努力下，公司安全生產形勢總體趨于穩(wěn)定，沒有發(fā)生較大的事故。但是步入二季度后，接連發(fā)生了幾起有影響的生產事故及環(huán)境污染事件，在社會上造成了較大影響。這些事故的發(fā)生再次暴露出公司安全工作還存在很多問題和不足，我們通過深入剖析事故原因，追究問題根源，認為目前公司的安全管理工作還存有以下不足：
一、安全思想認識不到位
一是部分單位領導干部依然存在“重生產、輕安全”思想，擺不正安全位臵，在生產任務繁重的情況下，精力分散，顧此失彼，對安全生產工作存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象，不能保持清醒頭腦，加之自身業(yè)務能力不高，工藝流程不熟悉，對設備運行、工藝流程中存在的問題熟視無睹，憑經驗工作，憑興趣辦事，盲目指揮，強令員工進行違章操作，致使事故發(fā)生。
二是不能深刻汲取事故教訓。個別單位對公司下發(fā)的事故通報不能認真組織學習，吸取教訓，引以為戒，并對照檢查本單位安全管理中的不足，改正生產運行中存在的共性問題，依然我行我素，認為事故的發(fā)生與自己無關，是偶然的，僥幸心理依然存在。“海因里希事故法則”說到，一件重大事故背后必有29起輕傷事故，還有300個潛在的事故隱患，可怕的是我們對這些潛在的事故隱患毫無覺察。
二、安全教育培訓不到位
一是崗前安全教育培訓不落實。普遍存在對新工的三級安全培訓教育不落實現(xiàn)象，有的教育培訓內容不全，有的教育培訓時間不足，簡單走過場。還有的新工根本未經三級安全培訓教育就上崗操作。
二是安全教育培訓不規(guī)范。普遍存在“以操作技能培訓代替安全培訓教育、以一級培訓代替三級教育培訓”的情況，針對性、實效性不強，達不到應有效果。同時，也存有個別三級安全培訓教育及考試統(tǒng)一簽名、找人代簽的情形，難以反映真實情況，甚至出現(xiàn)閉門造車，培訓內容、被培訓人簽名一人填寫的造假現(xiàn)象。另外，檢驗教育培訓效果不嚴格，較多單位雖有一定的安全培訓教育記錄，但對教育培訓是否合格，是否經過理論、實際操作考試有效確認，對培訓效果心中無底。有的雖經考核，但流于形式，不能真正檢測員工的安全技能水平。
三是安全教育培訓方法不當。培訓計劃與生產組織上有矛盾。由于生產任務緊張，導致培訓計劃兌現(xiàn)難，出現(xiàn)培訓工作走過場，敷衍了事，加之教育培訓的方式方法單一。目前各單位采取的教育培訓方式主要以集中學習、理論學習為主，而油田生產的特點是各類工種人員的情況不同，自身素質有高有低，集中培訓就意味著千篇一律、不分層次，難以收到較好的效果。
四是各單位對崗位的作業(yè)風險未進行辨識公告，未制定有效的防范措施和事故現(xiàn)場處臵預案予以防范，降低了員工抵御風險的能力。另一方面就是我們員工的自身辨識崗位危險的能力差，對作業(yè)場所的危險源辨識不清，可能導致的后果不明，認識不到自己工作崗位有哪些危害，存在哪些事故隱患。我想，任何一名員工都不想事故降臨在自己的身上，都不想受到傷害，事故中的受傷者，往往會在事后悔恨不已，認為早知道會這樣平時就應該遵章守紀、規(guī)范作業(yè)，加強自身的安全知識學習。
三、安全監(jiān)督檢查不到位
一是安全管理人員自身業(yè)務素質不高。對本職業(yè)務缺乏深入系統(tǒng)的學習，專業(yè)管理知識欠缺，檢查工作中找不準方向，抓不住關鍵，抓不住重點，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，越抓越亂，致使安全隱患日益積累，矛盾疊加，最終釀成事故發(fā)生。二是工作責任心差，檢查工作浮于形式，抱著“事不關己、高高掛起”的態(tài)度進行檢查，認為出事不出事與自己無關，災難事故又不會降臨到自己身上。對查出的隱患只是告知，并不采取強制措施跟蹤落實，出現(xiàn)有檢查，無回復的現(xiàn)象，認為自己已經盡到責任了，整改不整改與自己無關，最終導致安全隱患依然存在，得不到根除。
四、安全巡檢工作不到位
一是重點區(qū)域視頻監(jiān)控和安全巡檢工作沒有形成制度，不能將技防與人防充分結合，相互彌補不足，無法發(fā)揮視頻監(jiān)控的實際作用。存在視頻監(jiān)控工作人員崗位職責不清，監(jiān)控內容不明，監(jiān)控方法不當?shù)默F(xiàn)象。不能定時對各監(jiān)控區(qū)域的運行狀況進行掃描觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題進行登記上報，成了聾子的耳朵—擺設。二是安全巡檢工作流于形式。沒有巡檢線路、巡檢內容，加之工作人員責任心差，巡檢目的不明，巡查過程對重點區(qū)域不能仔細觀察、深入了解，存在為了巡檢而巡檢，為了交差而巡檢的現(xiàn)象，巡檢工作走過場情形嚴重。
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