20xx高三第二學(xué)期班主任工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-25 22:17本頁面
【正文】 易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時進展心理疏導(dǎo)，主要方式是個別談話、召開主題班會、開展一系列的活動，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法?！ 〉谖?、嚴密聯(lián)絡(luò)家長，作好家訪工作?！ W(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴密的聯(lián)絡(luò)，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。 第六、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。 做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任老師進展溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識六減一等于零的道理，必須齊頭并進，才可能到達有效的有效?！ ?0nn年3月5
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