【總結(jié)】第二周升旗儀式主持詞參考發(fā)言稿 尊敬的教師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔,新春的腳步已悄然而至。迎著漂亮的朝霞,伴著一聲聲親切的咨詢候,我們又回到這溫馨和美...
2025-01-15 22:01
【總結(jié)】第五周升旗儀式主持詞參考發(fā)言稿 親愛的教師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 陽光溫暖,萬物復(fù)蘇,我們已真真切切的感遭到了春的到來。學(xué)校第七屆科技節(jié)也不知不覺走過了兩個多月的歷程,今天就要閉...
2025-01-25 06:07
【總結(jié)】上學(xué)期第九周升旗儀式主持稿參考演講稿 尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 我是今天的升國旗儀式的主持人---牟雄偉,本周由五(7)小蜜蜂中隊和二(7)牽?;ㄖ嘘犡撠?zé)升國旗儀...
2025-01-17 03:02
【總結(jié)】第九周參考發(fā)言稿 教師、同學(xué)們: 大家早上好! 今天我講話的標(biāo)題是——弘揚體育精神擁抱健康人生。 金秋送爽,丹桂飄香。隨著2020年南京青奧會的臨近,本周五,我們馬上迎來期盼已久...
2025-01-25 06:05
【總結(jié)】高2升旗獻詞:自豪,中國參考發(fā)言稿 ?1949年10月1日,隨著天安門廣場二十八門禮炮鳴響,奏響了中華民族前進的號角;五星紅旗冉冉升起同,升起了華夏兒女的希望。一個擁有五千年燦爛文明,一個歷經(jīng)戰(zhàn)火洗...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】第三周升旗儀式主持詞參考發(fā)言稿 尊敬的教師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 花兒露出艷麗的面孔向日出敬禮, 小鳥唱著甜美的歌兒向大地微笑。 清新的日歷一頁頁翻過 歲月的腳...
【總結(jié)】第六周升旗儀式主持詞參考發(fā)言稿 親愛的教師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 陽春三月,春暖花開,在這美妙的季節(jié),讀書節(jié)也要開幕啦! 本周由四年級八班小百靈中隊負責(zé)升國旗儀式。自律、自...
【總結(jié)】第六周升旗《愛國,從身邊做起》參考發(fā)言稿 教師們、同學(xué)們:大家早上好! 站在艷麗的五星紅旗下,我們不由得會想起“愛國”這個詞,這但是一個神圣的字眼。愛國是什么?愛國是一個公民應(yīng)有的根本道德...
2025-01-25 06:06
【總結(jié)】高二升旗獻詞:感恩老師參考發(fā)言稿 親愛的老師、新愛的同學(xué)們: 上午好!我是來自高二12班。 我今天演講的標(biāo)題是《擁抱幸?!じ卸骼蠋煛?。這個星期六我們將迎來第27個老師節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),在此...
2025-01-25 06:18
【總結(jié)】高一升旗講話:學(xué)會負責(zé)參考發(fā)言稿 親愛的同學(xué)們: 上午好!我今天發(fā)言的標(biāo)題是《責(zé)任》?! ? 先給大家講個故事: “1920年,一個11歲的美國男孩踢足球時,不小心踢碎了鄰居的玻璃,,。...
2025-01-25 22:16
【總結(jié)】第四周升旗《珍愛生命,關(guān)注安全》參考發(fā)言稿 老師們、同學(xué)們: 今天我講話的標(biāo)題是“珍愛生命,關(guān)注平安”。 關(guān)于每個人來說,生命都只有一次。留意平安,確實是善待和珍惜生命的一種有效途徑...
【總結(jié)】第四周升旗儀式主持詞參考發(fā)言稿 尊敬的教師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天是3月10日,3月12日是一年一度的植樹節(jié)。讓我們把經(jīng)歷拉回到那個時代。1893年,孫中山先生親身起草了《上...
2025-01-25 06:08
【總結(jié)】第12周升旗發(fā)言——笑迎期中考試參考發(fā)言稿 尊敬的教師、親愛的同學(xué)們: 上午好!我是來自初一266班的袁穆茜。今天我演講的標(biāo)題是《笑迎期中考試》。 在不知不覺中,時間悄然離去。轉(zhuǎn)眼間...
2025-01-25 06:04
【總結(jié)】春季期第二周升旗儀式主持發(fā)言稿 各位老師同學(xué): 大家好! 迎著太陽的朝氣,踏著夕陽的余輝,我們又迎來了新的一周。在這新的一周里負責(zé)升旗的班級是六年一班。 一提到珍惜時間,大家容易慣性思維成珍惜...
2024-12-07 00:03
【總結(jié)】第一周升旗儀式下的講話參考發(fā)言稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 我是來自高二510班的管爍。十分榮幸我能站在九月伊始的清晨里,主持新學(xué)期的第一次升國旗儀式。我講話的主...