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2025-01-25 22:12本頁面
【正文】 以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓小孩在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)小孩們的生活，把學(xué)習(xí)化為小孩內(nèi)心的渴望。
其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個方面訓(xùn)練小孩，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)開展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合才能；利用圖片文字、游戲方式經(jīng)歷規(guī)則，讓小孩在不知不覺中掌握規(guī)則；
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