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20xx百萬公眾網絡學習心得體會范文-資料下載頁

2025-01-25 22:11本頁面
  

【正文】 習提供了一個免費的多樣化的學習平臺,體現(xiàn)了黨和政府建設學習化的貴州,促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。當代中國,學習化社會的趨勢更加明顯,通過參加“百萬公眾網絡學習工程”活動,利用貴州省數字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化信息,給個人學習提供了重要的資源支持和有效途徑,進一步促進了個人的學習活動,增強了自覺學習的意識。
  二、使用網絡學習平臺促進了個人專業(yè)發(fā)展、提高了工作效率和學習效果 學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要,符合個性需求的一種自我導向的學習,數字圖書館開放無時間限制,學習者可以根據自己的需要,自主確定學習目標,規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。借助貴州數字圖書館,能夠下載或通過網絡瀏覽眾多歷史人物傳記、中國歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學名篇名著、中外文學大家介紹、中國文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料,個人閱讀興趣得到了極大滿足成為一種有意義的社會生活和個人日常需要,個人的知識視野更加開闊。
  三、網絡學習轉變了個人的學習方式。
  網絡學習是人—電腦之間的互動,動一下鼠標就能得到比較豐富多彩的信息資源。學習型社會所要學習的內容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知
  識儲存,數字圖書館內容豐富、形式多樣,貯存了各種文化,面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等,人們可以從不同的側面角度去學習、了解、吸收知識。通過網絡學習,使個人充分利用數字圖書館資源為我服務,避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找,在圖書館中翻來翻去的麻煩,通過網絡查詢很快就能搜索到你想要的內容,使個人的學習方式進一步發(fā)生了可喜的轉變,積極利用網絡為自己服務成為一種自覺行動。
  總之,通過參加“百萬公眾網絡學習工程”活動,個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強,學習方式得到了轉變,工作效率和工作成效顯著提高。同時,作為一名小學校長,自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網絡平臺加強學習,還要帶動全校教師學會運用網絡,自覺學習,為祖國無數棟梁貢獻自己的力量。
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