20xx電子二班班主任工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-01-25 22:11本頁面
【正文】 征詢題、處理征詢題。
塑造學生自主治理和自主學習，回絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，關(guān)于學生，亦是錯失了才能鍛煉的時機。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主治理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生明白小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目的、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反響總結(jié)，提高學習效率。
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