20xx教案人教版小學三年級上冊的語文教學計劃-資料下載頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓舞學生寫本人熟悉的事，提高他們的語言表達才能，同時注重學生平時知識的積累.注重學習方法的指導，要依照課文特點，選擇學法指導的時機，有的能夠在學習課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等；有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學完課后再次總結(jié)，如說一段話的意思。在學法指導時不必過多地講道理，應多讓學生運用這種方法練習，在實踐中到達純熟的程度。接著做好培優(yōu)補差工作，采納一幫一等不同的方式來鼓舞同學之間的互幫互助，持之以恒的協(xié)助潛能生，建立對學習的決心
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