20xx教師黨員民評(píng)自我評(píng)價(jià)參考范文-資料下載頁
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 種工作等。在學(xué)生出現(xiàn)集中發(fā)熱病例時(shí)，我及時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)展防病消毒，疏散隔離生病的學(xué)生，向社區(qū)醫(yī)生和教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，接受他們的指導(dǎo)，以緩解疫情的漫延……。盡管每次落實(shí)各項(xiàng)防控工作都讓我累得筋疲力盡，但看著師們能健康、歡樂地在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，我感遭到了衛(wèi)生保健老師工作的價(jià)值?！ ≡趽?dān)任衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我還承擔(dān)了九年級(jí)畢業(yè)班的生活學(xué)科的教學(xué)。今年，學(xué)校成立了畢業(yè)班教研組，開展以主題活動(dòng)方式進(jìn)展教學(xué)的研究。由于沒有能夠借鑒的經(jīng)歷，我和教研組的同事一起，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，邊學(xué)邊做。作為生活學(xué)科，我更關(guān)注學(xué)生的日常生活起居，教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生的一日生活為切入點(diǎn)，重在學(xué)生的親身實(shí)踐。下半學(xué)年，我更是以每周一次的生活實(shí)踐日為中心，組織學(xué)生開展生活實(shí)踐，讓學(xué)生通過自給自足，自我效勞，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，將以往學(xué)習(xí)的技能應(yīng)用于實(shí)際，并通過大量的操作，穩(wěn)固習(xí)得的技能。盡管學(xué)生們?cè)谡疹櫛救松?，減少依賴別人的學(xué)習(xí)實(shí)踐中還存在著許多的缺乏，但我相信，只要給他們足夠的時(shí)機(jī)，鼓舞他們，放手讓他們實(shí)踐，他們一定能發(fā)揮潛能，茁壯成長(zhǎng)?！ ≡诠?huì)工作中我主要承擔(dān)宣傳委員工作。今年，我配合學(xué)校工會(huì)開展以宣傳周圍典范，弘揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建立為目的老師節(jié)主題活動(dòng)、康健之星評(píng)選活動(dòng)、教工攝影大賽活動(dòng)。每年的教工攝影大賽是教職工參與人數(shù)較多，互動(dòng)性較強(qiáng)的一項(xiàng)活動(dòng)。每次攝影大賽我都會(huì)特別地忙，面對(duì)幾百?gòu)垍①愓掌?，要將它們進(jìn)展歸類，排序，搜集音樂、配套圖片、編輯制造，最后呈現(xiàn)最精巧的影片。大量的制造活動(dòng)都是用晚上回家的時(shí)間來完成，而為了到達(dá)盡善盡美的效果，我總會(huì)改了又改，希望教工們能在觀看時(shí)象我一樣被感動(dòng)。希望教工們用他們的心捕捉到的“真”“善”“美”能被最完滿地呈現(xiàn)。希望有更多的教工能拿起手上的相機(jī)，發(fā)覺周圍的感動(dòng)，發(fā)覺別人的閃光點(diǎn)。當(dāng)所有的人隨著影片中的一幅幅畫面感動(dòng)、再感動(dòng)時(shí)，我覺得這是對(duì)我付出的最好的報(bào)答。參與工會(huì)工作給了我非常多鍛煉成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。每次在我撰寫通訊報(bào)道時(shí)，會(huì)讓我更多地去考慮開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和收獲。每次有同事向我們工會(huì)提出意見和建議時(shí)，我學(xué)會(huì)了換位考慮。每當(dāng)一項(xiàng)活動(dòng)得到了大家的認(rèn)可和支持時(shí)，我感遭到了歡樂……。工會(huì)馬上面臨改選，這又將是我一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)?！ ∥疫€有一項(xiàng)工作是食品衛(wèi)生監(jiān)視員。每天清晨，我總會(huì)早早地來到學(xué)校食堂，認(rèn)真檢查當(dāng)天的進(jìn)貨質(zhì)量，檢查炊事人員的日常操作標(biāo)準(zhǔn)，理解工作人員的身體健康情況。學(xué)校食堂工作的好壞，關(guān)系著全校師生午餐質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)系著師生身體的健康和平安。為了保障師生午餐能吃得衛(wèi)生、吃得營(yíng)養(yǎng)，我除了能積極參加教育局組織的食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，順利獲得上海市食品消費(fèi)運(yùn)營(yíng)人員食品平安培訓(xùn)合格證明外，還會(huì)和炊事班的同事們一起學(xué)習(xí)相關(guān)的操作流程、規(guī)章制度，提高本身對(duì)食品平安工作重要性的認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)日常工作流程。同時(shí)，每月還與學(xué)校老師代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表討論每月的菜譜，使學(xué)校午餐盡量做到既美味可口，又科學(xué)營(yíng)養(yǎng)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都能滿意?！ 』貞涍^去，我發(fā)覺本人還存在許多缺乏之處，如學(xué)習(xí)理論知識(shí)還不夠積極主動(dòng)，教育教學(xué)中還沒有真正做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，待人接物時(shí)仍會(huì)出現(xiàn)急躁的情緒，但我相信，只要以“心”治學(xué)，以“心”待人，就一定能讓我更進(jìn)一步，更上一層樓
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