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2025-01-25 06:54本頁面
【正文】 理論與實(shí)際相結(jié)合,構(gòu)本錢人的結(jié)果,《教員專業(yè)化的理論與實(shí)際》,連系本人的?？平淌诮甜B(yǎng)的需求,應(yīng)用課余時(shí)候到圖書室多讀書,起勁做到給門生一杯水,本人必需要有一桶水才行,同時(shí)記好念書條記,寫好心得體會.四、首要步伐：每個月研讀一本教誨刊物。每學(xué)期研讀一本教誨名著。每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的念書心得體會或論文。保障念書的結(jié)果,并學(xué)以致用.念書舉止做到“六個連系”：念書與深思相結(jié)合,倡始帶著標(biāo)題念書,研討標(biāo)題,處理標(biāo)題。念書與實(shí)際相結(jié)合,學(xué)以致用,留意實(shí)效。念書與“校本教研校本培訓(xùn)一體化”事情相結(jié)合,確切化解實(shí)踐中的難題。小我私家閱讀與集合進(jìn)修相結(jié)合,普遍交換,互相啟示,配合進(jìn)步。念書與課改相結(jié)合,明白得新課程,融入新課程,實(shí)行新課程。念書與不息解放思維相結(jié)合,進(jìn)步認(rèn)識,立異事情思緒.進(jìn)修材料、念書體會、事情結(jié)果等.五、念書方式：小我私家自學(xué)為主,充分應(yīng)用課余時(shí)候閱讀無關(guān)書目,做好念書條記,進(jìn)修成為本人的一種需求.保持積極列入種種培訓(xùn)舉止,如教員學(xué)習(xí)校舍構(gòu)造的連續(xù)教誨舉止,校舍構(gòu)造的校本培訓(xùn),進(jìn)步文明條理,講堂教授教養(yǎng)等進(jìn)步前輩理念,邊進(jìn)修,邊教授教養(yǎng),使理論聯(lián)絡(luò)實(shí)踐落到實(shí)處.,牢牢環(huán)抱門生進(jìn)展和門生需要這個中央,改變教誨觀點(diǎn),邊總結(jié)本人的教誨教授教養(yǎng)教訓(xùn),.2 / 3
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