20xx工作參考計(jì)劃年幼兒園工作參考計(jì)劃年-資料下載頁
2025-01-25 06:50本頁面
【正文】 素養(yǎng)和職業(yè)道德程度,首要進(jìn)修領(lǐng)略xxx理論、江總書記首要講話、xx首要思維、十六大肉體,進(jìn)修政治時(shí)勢(shì)文件、《教育法》、《老師法》、《教員職業(yè)道德原則》、社會(huì)、國民對(duì)教誨工作者的懇求,進(jìn)步思維政治素養(yǎng).舉行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為中央和現(xiàn)實(shí)信念教誨,教書育人、為人師表的品德教誨,愛崗敬業(yè)、自私奉獻(xiàn)的情緒教誨,質(zhì)樸勤懇、我最喜愛的先生舉止,鼓舞教員自發(fā)塑造精良的教員抽象,構(gòu)成精良的園風(fēng).(二)保教事情：保育事情：(1)加強(qiáng)對(duì)保育事情的查抄、催促,加強(qiáng)仆從指示活期召開保育員事情例會(huì)進(jìn)修保育營業(yè)常識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí),反應(yīng)事情情形,指出存在標(biāo)題,總結(jié)教訓(xùn),提出更高懇求不息進(jìn)步保育員營業(yè)素養(yǎng)起勁做好保中有教、教中有連系,加強(qiáng)對(duì)幼兒生存各環(huán)節(jié)治理培植幼兒精良生存、衛(wèi)生進(jìn)修習(xí)性教誨教授教養(yǎng)：(1)進(jìn)一步進(jìn)修領(lǐng)略《規(guī)程肉體進(jìn)修領(lǐng)略《幼兒園教誨指示大綱》、《、學(xué)會(huì)明白得、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)立異積極索求適宜本園教誨教授教養(yǎng)新方法促成質(zhì)量不息進(jìn)步職員應(yīng)針對(duì)幼兒歲數(shù)特色、班級(jí)實(shí)踐情形制訂確鑿可行的一日舉止慣例不息進(jìn)步視察闡發(fā)深思幼兒一日舉止才能經(jīng)由過程精良教誨手法培植幼兒精良生存、衛(wèi)生進(jìn)修習(xí)性,促幼兒情緒立場(chǎng)才能常識(shí)技藝等方面進(jìn)展經(jīng)由過程聽課明白得職員執(zhí)教情形及幼兒舉止情形,確保幼兒園一日舉止有條經(jīng)由過程方式多樣舉止促成幼兒周全素養(yǎng)進(jìn)展經(jīng)由過程國旗下講話、節(jié)日舉止、一日舉止對(duì)幼兒舉行五愛教誨,講文明、講禮貌、保護(hù)公物劃定規(guī)矩思維人格教誨建立大家講一般話的環(huán)境,在一日舉止中加強(qiáng)對(duì)幼兒言語抒發(fā)才能培植精良傾聽習(xí)性培植煽動(dòng)勉勵(lì)幼兒在美術(shù)舉止斗膽英勇表達(dá)本人情緒和體驗(yàn)進(jìn)步美術(shù)表達(dá)才能培植幼兒在音樂舉止舉行富有本性表達(dá)構(gòu)造中、大段幼兒跳舞樂趣進(jìn)展富有跳舞稟賦幼兒跳舞藝術(shù)表達(dá)才能培植幼兒四周的事物征象感興趣、有好奇心和求知欲應(yīng)用種種感官下手動(dòng)腦探求標(biāo)題,能用適量體式格局抒發(fā)交換索求進(jìn)程效果職員看重天然栽培場(chǎng)地豢養(yǎng)治理充分發(fā)揚(yáng)感化培植幼兒愛勞動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物精良質(zhì)量.1 /
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