20xx教師個人參考計劃總結(jié)繼續(xù)教育心得體會-資料下載頁
2025-01-25 06:48本頁面
【正文】 咨詢題的考慮與分析、對教育實踐的觀察和反思，即要具備教育咨詢題認(rèn)識和教育反思才能。教育思想貴在“思想”、“考慮”、“思索”等功夫，教育認(rèn)識的提高離不開對教育歷史的總結(jié)，教育思想的深化就在于對過去教育實踐的反思，教育理論的創(chuàng)新需要對教育過去、如今和將來的洞察。沒有教育咨詢題認(rèn)識，就不可能進(jìn)入教育研究的境地；沒有教育反思的才能，就不可能獲得老師應(yīng)有的智慧和素養(yǎng)，從而也就不可能“扮演”好老師的多重角色。由于，沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的，也是最終要失敗的。為此，著眼于我國教育現(xiàn)代化以及當(dāng)前教育改革實踐中的思想建立，潛心于“人才培養(yǎng)形式改革和開放教育試點”工程實踐過程的探究和研究，這種嘗試是有意義、有價值的，對遠(yuǎn)程開放教育形式下老師“導(dǎo)學(xué)”作用的發(fā)揮也是不無好處的。
總之，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的網(wǎng)絡(luò)接著教育，為我們營建了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們的學(xué)習(xí)能夠在校內(nèi)，也能夠在校外，在社會的任何一個場所主動的進(jìn)展學(xué)習(xí)。它正在改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。接著教育資源的運(yùn)用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得“耳聰目明”，更具開展?jié)摿?；我相信學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明
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