20xx工作參考計(jì)劃年學(xué)年教師國(guó)培個(gè)人研修參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:42本頁(yè)面
【正文】 失掉進(jìn)一步的進(jìn)步,能撰寫出高質(zhì)量“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”的教誨論文及“三位乘二位數(shù)”的一節(jié)教授教養(yǎng)設(shè)想.20xx20xx學(xué)年教員國(guó)培小我私家研修規(guī)劃(三)一、研修目的和內(nèi)容：進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入明白得、操縱新課程的四個(gè)根底理念.進(jìn)修新教材,走進(jìn)新教材,掌控課本的特色.連系學(xué)情,索求閱讀教授教養(yǎng)的無(wú)效路子,進(jìn)步語(yǔ)文教授教養(yǎng)質(zhì)量.索求適宜門生應(yīng)用的教授教養(yǎng)要領(lǐng),使門生加倍愿學(xué)、樂(lè)學(xué).更好地應(yīng)用電子備課平臺(tái)和教授教養(yǎng)課件,以凸起重點(diǎn),打破難點(diǎn).二、研修體式格局：在研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的根底上,進(jìn)修新教材,經(jīng)由過(guò)程與舊課本比較,掌控新教材的編排系統(tǒng).教員要操縱每一單位的教授教養(yǎng)重點(diǎn)和難點(diǎn),及常識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),到達(dá)操縱教授常識(shí)的深淺水平.教員在教授常識(shí)的同時(shí),更要留意對(duì)門生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培植,及自學(xué)才能的培植和一生進(jìn)修的認(rèn)識(shí)的養(yǎng)成.當(dāng)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)踐標(biāo)題及處理設(shè)備,并構(gòu)成書面材料,在不息深思中積存教訓(xùn),進(jìn)步教誨教授教養(yǎng)程度.1 /
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