【總結(jié)】庖丁巧解牛 文題解讀 這是一篇充滿童真童趣的文章。本文生動(dòng)地描述了兒童時(shí)代觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事,表現(xiàn)了童年生活的樂(lè)趣,反映兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。 走近作者 沈...
2025-01-25 06:29
【總結(jié)】 七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 課題:20、《山市》 第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、學(xué)習(xí)積累一些文言詞語(yǔ),理解課文大意。 2、體會(huì)“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。 3、探究“山市”形成的科學(xué)原...
【總結(jié)】同步測(cè)控 我夯基我達(dá)標(biāo) 。 (1)項(xiàng)為之強(qiáng)( ?。? (2)私擬作群鶴舞于空中( ?。? (3)拔山倒樹(shù)而來(lái)( ?。? (4)余憶童稚時(shí)( ?。? 。 (1)故時(shí)有物外之趣 物外之趣:____...
【總結(jié)】庖丁巧解牛 文題解讀 “理想”就是人們?cè)谝欢〞r(shí)期內(nèi)的奮斗目標(biāo),也是人們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。人類有了理想,才使世界不斷向前發(fā)展。你、我、他都有自己的理想,我們的生活才有方向,奮斗才有意義。 走...
【總結(jié)】2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 七年級(jí)地理試卷 (滿分:100分) 題號(hào) 一 二 總分 得分 得分 評(píng)卷人 一、選擇題。(每小題3分,共60分) ...
2025-01-26 01:11
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)地理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題人教新課標(biāo)版 八年級(jí)地理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題2 一、單項(xiàng)選擇題:(50分) 1.有關(guān)我國(guó)地理位置的敘述,正確的是() A.我國(guó)南部有北回歸線穿過(guò)B.領(lǐng)土最北端在漠河,...
2025-10-26 17:21
【總結(jié)】第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著 一、目標(biāo)定向: 1、了解我國(guó)冬、夏氣溫分布特點(diǎn),分析其特點(diǎn)形成的原因。 2、掌握我國(guó)溫度帶的劃分依據(jù)及劃分地區(qū)等。明確我國(guó)地理環(huán)境的巨大差異性。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):我國(guó)冬、夏氣...
2025-01-25 22:18
【總結(jié)】第一章地球——我們的家園1、人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了一個(gè)從直覺(jué)到推測(cè)、證明和親眼目睹的漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。2、地球的形狀:球體。3、描述地球大小的三個(gè)數(shù)據(jù):;平均半徑6371千米;最大圓周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米。4、地球儀上的點(diǎn)和線。地球儀上的點(diǎn)主要是南北兩極點(diǎn);地球儀上的線主要是經(jīng)線和緯線。5、經(jīng)線與緯線的特點(diǎn):經(jīng)線緯線形狀半圓,兩條正相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)
2025-06-22 01:56
【總結(jié)】八年級(jí)地理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)填空第一章、《從世界看中國(guó)》一、遼闊的疆域1、優(yōu)越的地理位置:①半球位置:我國(guó)位于(東西半球)(),(南北半球)()。②海陸位置:位于亞洲的(),西部深入()大陸內(nèi)部;東部臨()。海陸兼?zhèn)?。③緯度位置:()很廣,大部分位于()緯度,屬()帶。2、國(guó)土遼闊:①陸地面積約為(),僅
2025-01-14 02:16
【總結(jié)】庖丁巧解牛 文題解讀 “人生寓言”,顧名思義就是人生的寓言。其中《白兔和月亮》旨在說(shuō)明,對(duì)于事物的審美態(tài)度和功利態(tài)度是不同的,甚至是互相排斥的。我們要有能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)象的美,但不可抱有一種占...
【總結(jié)】同步測(cè)控 我夯基我達(dá)標(biāo) 。 金窖( ?。 ÷潆y( ?。 《蜻\(yùn)( ?。? 擄去( ?。 w屬( ) 。 心kuàng神怡( ) 陰qíng圓缺( ?。? 心痛如gē( ) ...
【總結(jié)】生物與環(huán)境 一、教材解析 重點(diǎn):環(huán)境和生物之間的相互關(guān)系 難點(diǎn):生物間的關(guān)系、非生物因素對(duì)生物的影響 關(guān)鍵:結(jié)合生活實(shí)際自學(xué)、并努力思考 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 看誰(shuí)記得牢 請(qǐng)大家回想下,我們上...
【總結(jié)】同步測(cè)控 我夯基我達(dá)標(biāo) 。 (1)jǐ( ?。┝? (2)玷污( ?。? (3)pá竊( ?。? (4)詛咒( ) (5)綴連( ?。? (6)tuì( )變 。 (1)英雄失去理...
【總結(jié)】第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱 一、聲音的發(fā)生與傳播 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。 人說(shuō)話,唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)地理上冊(cè)等高線地形圖的判讀教案人教新課標(biāo)版 《等高線地形圖的判讀》教案 導(dǎo)入:今天的日期是?2009-12-25圣誕節(jié)圖片:圣誕老人 提問(wèn):昨天平安夜同學(xué)們收到圣誕禮物了嗎?沒(méi)有。...
2025-10-25 17:00