20xx年單位對實習(xí)生個人評語-資料下載頁
2025-01-25 06:28本頁面
【正文】 度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
10. 該生在實習(xí)期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點難點，試教認真，虛心好學(xué)，積極參加聽課評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。
11. 該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
12. 該生工作認真負責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
13. 該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極，細心，踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事務(wù)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，特別是注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。
14. 該學(xué)生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦努力，積極勤奮，思想上進，尊 敬師長， 團結(jié)同學(xué)， 有較強的責(zé)任心， 專業(yè)知識和操作技術(shù)過硬， 是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，同意推薦。
15. XX 同學(xué)在實習(xí)期間虛心學(xué)習(xí)，態(tài)度誠懇，待人禮貌，對于應(yīng) 有的專業(yè)知識掌握的很好， 能把所學(xué)的理論知識運用到實際操作 中，我相信以后他會是一個很優(yōu)秀的職員!
16. 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在學(xué)習(xí)遇 到不懂的地方，能夠虛心請教，善于思考，能夠舉一反三。能夠 將在學(xué)校所學(xué)的理論知識靈活應(yīng)用到具體的實際操作中去， 保質(zhì) 保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制 度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象
17. XXX 同學(xué)工作積極主動認真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年 來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高， 希望今后在工作中繼續(xù) 努力爭取更大進步。
18. xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
19. xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。
20. xx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
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