20xx高校上學(xué)期遠程教育工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-25 06:19本頁面
【正文】 能夠是校務(wù)公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，老師互相交流的平臺。倡導(dǎo)學(xué)校將重要的表彰決定、工作打算等發(fā)往博客圈，提高老師閱讀學(xué)校圈子的次數(shù)，提升老師的信息化素養(yǎng)。
我校將完成ip資源的上網(wǎng)工作，及時將中職教育遠教資源以“三網(wǎng)合一”的平臺空間向老師開放，讓老師隨時隨地都可應(yīng)用遠教資源備課、自修。
（四）應(yīng)用研究
加強基于遠程教育資源應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課評比活動。以課堂為主陣地，科學(xué)有效的將資源應(yīng)用到常規(guī)教學(xué)當(dāng)中，實在發(fā)揮其在打破重難點，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，進展穩(wěn)固練習(xí)等方面的輔助作用，必須依托研究來實現(xiàn)。開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課活動，是符合各校實際的有效研究方式。學(xué)校要高度注重研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作按部就班的落到實處。
深化開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)、電教論文、教學(xué)設(shè)計（課例）評選活動，促進實踐經(jīng)歷向理論成果的轉(zhuǎn)化。
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