20xx高二年級班主任工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-25 06:17本頁面
【正文】 主任要掌握學(xué)生的心理開展特點，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點的時機。用平復(fù)的態(tài)度協(xié)助學(xué)生找出緣故，不要動輒停課檢查，請家長，挖苦、侮辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改正的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應(yīng)當抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點，耐心細致的引導(dǎo)，積極表揚和鼓舞。如此，才能收到教育的后果。
誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。如此，雙方才能到達心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
決心。青青年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全構(gòu)成，作為班主任，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或咨詢題都要足夠的決心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1