20xx銀行實習生自我鑒定參考-資料下載頁
2025-01-25 06:14本頁面
【正文】 布置的任務，表現出極好的組織紀律性，不曾遲到、請假、曠工、早退等。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的協助和認可，同時謙虛向前輩請教，學習人家豐富的教學經歷。在教學方面，本人遵照“以學生為本、以教師為輔”的教學方針，因材施教，謙虛向前輩學習。通過聽課和本人上公開課的方式努力學習人家的優(yōu)點，覺察本人在教學上的缺乏同時及時改良，逐步構成了有本人風格的教學方式，課堂質量有了一定的提高。接任高一222班的信息技術教學工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，關于這個班的學生，在面對他們的調皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇治理的方法，有針對性的進展調理。積極詳細地理解每一個學生的學習和生活的情況，有針對性地對出現的征詢題進展調理，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們?？偨Y經歷可以充實自我，反思缺乏可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。
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