20xx轉(zhuǎn)正自我鑒定參考4篇-資料下載頁
2025-01-25 06:13本頁面
【正文】 歷史到底是如何樣的？是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節(jié)，他們都完成的特別當真。批閱學生習作的歷程確實是一趟布滿奇妙的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學生的成就感，二來防止功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的互相學習，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學生進展交流，這也成為第二課堂。在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點的學生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標題標題讓那些根底較差的學生學習，鼓舞他們互相抽背；或者是根底較好的同學帶動根內(nèi)幕微差的同學。每一次課堂提征詢，我都有記實，不同難易度的標題，我會讓不同的學生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的時機。關(guān)于那些主動發(fā)言的學生，給予加分鼓舞。每一次談話都有記實，不同層次的學生和他們一起制定不同的目的，實時給予獎勵。有幾位同學在歷史課上獲得了比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。在課代表的帶著下，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試獲得了特別好的成績，這讓我感到深深的欣慰。四、任重道遠，一往無前作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中獲得的。存在的標題還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步，論文寫的不是特別好，與學生交流還應增加，讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高。跟著學校規(guī)模的擴大，學生的分層教授教養(yǎng)標題更加凸起；新課程改革的進一步施行，如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需處理的重要標題。而本人作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)歷仍特別欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步本人的業(yè)務(wù)水平。士不可不弘毅，任重而道遠。今后的路還特別長，不管多少風風雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智平復的處理各種關(guān)系，我的今后不是夢。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了最好的環(huán)境，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前
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