20xx網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:08本頁(yè)面
【正文】 一、轉(zhuǎn)變觀念，提高本身素養(yǎng) 在農(nóng)村中學(xué)中開展信息技術(shù)教科研活動(dòng)的時(shí)機(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有語(yǔ)數(shù)外多。每次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí)，覺(jué)察本人比往常的又有所進(jìn)步。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在農(nóng)村中學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。通過(guò)此次培訓(xùn)中，我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變本人的學(xué)習(xí)觀念，同時(shí)注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在不斷反思中促進(jìn)本身素養(yǎng)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感受到農(nóng)村信息技術(shù)老師如何快速成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)信息技術(shù)迅猛開展等都是一個(gè)新咨詢題。就像我們農(nóng)村中學(xué)老師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過(guò)各種方式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高本身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)老師應(yīng)有的價(jià)值?！ ⊥ㄟ^(guò)培訓(xùn)，又學(xué)習(xí)了不少新的教育教學(xué)方面的理念、方法，對(duì)后面的教育教學(xué)協(xié)助特別大大，尤其是在提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量方面獲益菲淺?！ 〖ぐl(fā)興趣，保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力?！ ≡诮虒W(xué)中，老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和捕捉時(shí)機(jī)，恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，農(nóng)村學(xué)生大多不會(huì)打字，在教學(xué)時(shí)假如單純的講解鍵盤，練習(xí)指法，學(xué)生會(huì)感到單調(diào)無(wú)味，失去興趣。比方：在提升學(xué)生打字水平方面，以競(jìng)賽的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)展教學(xué)。而且裝上能及時(shí)反映學(xué)生打字速度的軟件，學(xué)生打字速度的微少進(jìn)步也能表達(dá)出來(lái)。學(xué)生打完一次后覺(jué)得不滿意可再打，在競(jìng)爭(zhēng)中，為更快地提高速度，學(xué)生主動(dòng)地請(qǐng)教打字的指法及技巧，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，不僅提高了打字的速度，而且使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，大大地提高了教學(xué)的效率?！ I(yíng)建民主、和諧、寬松的學(xué)習(xí)氣氛，注重交流與合作，平衡學(xué)生間的差距 在信息技術(shù)課堂上，多鼓舞學(xué)生進(jìn)展廣泛的交流與合作，在此過(guò)程中共享思路、激發(fā)靈感、反思自我、增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作認(rèn)識(shí)。由于學(xué)生個(gè)人要素的差異，其認(rèn)知水平和操作水平也相差較大，因而，民主平等、尊重信任、互相合作、共同參與的師生關(guān)系，有助于學(xué)生的終身開展。關(guān)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，合作表現(xiàn)得尤為重要。在課堂上，老師不可能對(duì)每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)展個(gè)別的輔導(dǎo)，一個(gè)班中往往只有幾個(gè)學(xué)生“高手”，接受速度較快，特別容易就掌握?！ ∧軌蚶脤W(xué)生好為人師的特點(diǎn)，能夠輔助老師手幫手地指導(dǎo)才能水平略微低的同學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。倡導(dǎo)通過(guò)課程內(nèi)容的合理延伸或拓展，充分挖掘?qū)W生的潛力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化開展。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)間的交流合作，在合作與交流中學(xué)習(xí)，能夠促使“后進(jìn)生”在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到“高手”同學(xué)的協(xié)助和指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心。也能夠使學(xué)生“高手”在輔導(dǎo)同學(xué)的過(guò)程中知識(shí)得到穩(wěn)固和內(nèi)化?！ 《?、提高專業(yè)理論知識(shí)水平 此次培訓(xùn)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂自學(xué)，盡管是如此，但是聽著老師的講解，讓我又學(xué)到了特別多的東西，讓我感受到真是學(xué)無(wú)止盡，本人的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到特別多新的教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，有效課堂教學(xué)方式方法，課堂教學(xué)施行和評(píng)價(jià)方式方法。學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與開展趨勢(shì)，課程改革與開展對(duì)老師職業(yè)道德的新要求等等?！ ∵@次培訓(xùn)使我對(duì)信息技術(shù)的理論與方法又有了更深一層次認(rèn)識(shí)，使我感到比原來(lái)站得高了，看得更遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感受。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但能進(jìn)一步提升本人對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，還使本人的信息技術(shù)教學(xué)才能與技術(shù)又得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的開展，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建立。同時(shí)，學(xué)無(wú)止境，我也將接著努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，更有效地提升信息技術(shù)教育教學(xué)水平。
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