20xx班主任工作參考心得體會(huì)-資料下載頁
2025-01-25 06:01本頁面
【正文】 一次“班級(jí)風(fēng)波都是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，都是對(duì)班主任智慧與才能的考驗(yàn)，處理的妥當(dāng)與否，對(duì)班主任的威信、班級(jí)的平安感、凝聚力以及學(xué)生的質(zhì)量教育均有重要的妨礙?！ ∪⒗蠋煹闹腔蹃碜杂趯?duì)教育事業(yè)的熱愛 教育需要愛，更需要智慧。教育智慧從哪里來？二十年來班主任閱歷告訴我，是來自對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)的熱愛。 愛因斯坦說過“熱愛是罪好的老師”，愛的境地——為了學(xué)生的成長，有利的詮釋了班主任”以從事教育勞動(dòng)為幸福的崇高境地。一花一世界，一葉一菩提，一個(gè)小孩確實(shí)是一個(gè)世界。林云霞老師說：“所有被忽略的，都是需要挽救的”。作為班主任，僅有愛是不夠的，還需要愛的有智慧。不怠慢每一個(gè)小孩，不放過教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)?！ 】傊嗉?jí)的治理本身是一門大學(xué)咨詢。班主任只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷地考慮，才能成為一名智慧型的班主任。
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