20xx教案人教版六年級上冊桂林山水教學(xué)反思-資料下載頁
2025-01-25 05:54本頁面
【正文】 了祖國山河的美。這時候，我提咨詢：“那么作者又是怎么樣把這種情感在文字中表達(dá)出來的呢？”隨后引導(dǎo)學(xué)生體會作者表達(dá)方法。又通過仿寫訓(xùn)練提高了學(xué)生的寫作水平。 反思這節(jié)課的教學(xué)，存在著非常多方面的缺乏，給我感觸最深的是課件的運(yùn)用與課堂教學(xué)沒有完全的統(tǒng)一，在第一環(huán)節(jié)的教學(xué)當(dāng)中，課件的出示有些快，而老師的語速有些慢。在第一課時的結(jié)尾處，老師點(diǎn)課件的時機(jī)不夠好，課件出示略微有些早。在指導(dǎo)學(xué)生背誦課文時，假如老師課件出示背誦提綱，引導(dǎo)學(xué)生背誦課文效果會更好。通過本節(jié)課的教學(xué)，我明晰地看到了本身的長處和缺乏，在接下來的教學(xué)工作中，我會努力提高本身的語文素養(yǎng)，力爭成為一名優(yōu)秀的語文教育工作者。
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